ملخص لكتاب لحيا 101

[fooshy]

(( البيئة ))

 

البيئة : هي الإطار الذي يعيش فيه الإنسان مع غيره من الكائنات الحية ويحصل على جميع مقومات حياته ، وهي تشمل المكونات الحية والغير حية متفاعلة مع بعضها البعض مؤثرة ومتأثرة .

 

النظام البيئي : كل ما يتعلق بالكائن الحي في مكان معين .

 

المؤثرات البيئية :

1. طبيعية : درجة الحرارة – الضغط – المياه – التربة - الضوء

2. كيميائية : كمية الغازات – نوعية التربة

3. حيوية : كل ما ينتج من الكائن الحي

 

---------------------------------------------------

 

(( درجة الحرارة ))

 

درجة حرارة مثلى : هي انسب درجة حرارة للنشاط الفيسلوجي للكائن الحي .

 

درجة حرارة دنيا : اقل درجة تسمح للكائن الحي بالنمو والتكاثر .

 

درجة حرارة قصوى : الدرجة التي لا يستطيع الكائن الحي العيش في أعلى منها .

 

المدى الحراري : هو المدى بين درجتي الحرارة القصوى والدنيا .

 

* تقسيم الكائنات الحية حسب استجابتها لدرجة الحرارة :

الحيوانات :

1. حيوانات متغيرة درجة الحرارة

2. حيوانات ثابتة درجة الحرارة

 

النباتات :

1. نباتات المناطق الحارة

2. نباتات المناطق المعتدلة

3. نباتات المناطق الباردة

---------------------------------------------------

(( حيوانات متغيرة درجة الحرارة ))

.. الأسماك – الزواحف – البرمائيات ..

 

 

حيوانات متغيرة درجة الحرارة : هي الحيوانات التي تتغير درجة حرارتها بتغير درجة حرارة الوسط .

 

عمليات الأيض : العمليات الحيوية الضرورية لاستمرار حياة الكائنات الحية .

 

علاقة فانت هوف : تتضاعف سرعة العمليات الأيضية كلما زادت درجة الحرارة بمقدار 10 درجات مئوية.

 

عللي :

 

إذا زادت درجة الحرارة خارج المدى ( -2 ، 45 – 50 ) لا يحدث تضاعف للعمليات الايضية

لان عند -2 يتحول الماء إلى ثلج وعند 45 – 50 تتجلط المواد البروتينية

 

بطئ عملية الثعبان في الصباح الباكر

في الصباح تكون درجة حرارة الوسط منخفضة فيؤدي إلى انخفاض درجة حرارة الثعبان لأنه من الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة فهذا يؤدي إلى انخفاض في نشاطه

 

الأميبيا تلجأ إلى التحوصل

تغلف نفسها بطبقة تحميها من درجة حرارة الوسط ولأنها من الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة

 

---------------------------------------------------

 

(( حيوانات ثابتة درجة الحرارة ))

 

حيوانات ثابتة درجة الحرارة : هي الحيوانات التي لا تتغير درجة حرارتها بتغير درجة حرارة الوسط .

- رديئة التوصيل الحراري

- الإنتاج الحراري - المتحكم في تحديد درجة الحرارة

 

جيدة التوصيل الحراري – المتحكم في

في تحديد درجة الحرارة

- الإنتاج الحراري

 

 

 

التكيف استجابة لدرجات الحرارة المنخفضة :

1. الانتقال من المناطق الباردة إلى الحارة

2. زيادة الإنتاج الحراري بزيادة النشاط الايضي

3. تصبح رديئة التوصيل ( بوجود طبقة فراء سميكة + طبقة من الشحم تحت الجلد )

 

التكيف استجابة لدرجات الحرارة المرتفعة :

1. الاختباء تحت سطح الأرض في الجحور

2. التعرق أو التبخر ( تلطيف حرارة الجسم )

3. تغطية أجسامها بطبقة خفيفة أو رقيقة من الفراء أو الشعر

4. أحداث تغيرات حرارية في بعض أجزاء الجسم ( المخ – الخصيتين عن الذكور )

 

عللي :

 

وجود فجوة قريبة من المخ .

لان الفجوة تقوم بتخفيض درجة حرارة الدم الصاعد إلى المخ بمقدار 3 درجات

 

وجود الخصيتين عند الذكر خارج الجسم .

لان تكون في درجة حرارة اقل من داخل الجسم

 

وجود أكياس هوائية عند الطيور .

تعمل على اخفاض درجة حرارة الأجزاء القريبة منها

 

---------------------------------------------------

 

(( أثر الحرارة على النبات ))

 

 

النباتات

 

النباتات الدنيا

( اللاقحات – جراثيم )

لها جدار سميك عازل للحرارة

 

 

النباتات الزهرية

الدخول في فترة الكمون ( شتاءاً ) تتوقف العمليات الايضية لفترة معينة

 

 

أثر الحرارة على النبات :

 

1. إنبات البذور – كلما زادت درجة الحرارة زاد الإنتاج ، أفضل درجة حرارة هي المثلى

 

2. امتصاص الجذور للماء – كلما زادت درجة الحرارة زاد الامتصاص

 

(( الضـــــــوء ))

 

* اثر الضوء على الحيوانات :

 

الاحتياج الضوئي :

1. بطريقة مباشرة : الرؤيا والإدراك ( الحيوانات المبصرة )

2. بطريقة غير مباشرة : غذاء وتنفس و الظل والملجأ ( الحيوانات المبصرة والغير مبصرة )

 

الحيوانات :

1. نهارية النشاط ( الذباب )

2. ليلية النشاط ( الصراصير – الناموس )

 

عللي :

إضافة فترات إضاءة صناعية للدواجن والطيور

لان يزداد نموها ويزداد تكاثرها وإنتاجها للبيض في الضوء

 

* اثر الضوء على النباتات :

 

عللي :

صعود النباتات الهائمة في الصباح الباكر .

لأنها تستجيب استجابة موجبة إلى الضوء لكن بشكل محدود

 

وجود شعيرات على النباتات .

حتى تعكس أشعة الشمس للتقليل من شدة الضوء

 

التحورات الداخلية :

1. الفول :

- تحور خلايا النسيج الأسفنجي إلى خلايا عمادية و حركة السيتوبلازم الدائرية التي تحمل البلاستيدات معها تعمل على عدم إبقاء أي واحده من البلاستيدات معرضة لنفس الإضاءة لمدة طويلة .

- بلاستيدات الخلايا العمادية تظلل بعضها البعض

 

2. الكافور :

- تحور الأوراق من الشكل المائل إلى الوضع الجانبي حتى تتساوى شدة الإضاءة لذا توجد طبقتين علوية وسفلية في الخلايا العمادية في الورقة

 

3. الدفلة :

- وجود خلايا عمادية على السطح العلوي والسفلي

لان أشعة الشمس تسقط بشكل مباشر على السطح العلوي وغير مباشر ( تسقط على سطح الأرض وتنعكس )على السطح السفلي ووجود الخلايا العمادية تقلل من شدة الضوء

 

4. الكازورينا :

- عملية البناء الضوئي في الساق

- يتحور النسيج الأسفنجي الموجود في الساق إلى نسيج عمادي بسبب انعدام الأوراق

 

اثر الضوء على النبات :

1. ضروري لعملية البناء الضوئي

2. ضروري لتلقيح الأزهار ( شقائق النعمان – الترمس ) وأيضا تتجه بعض النباتات اتجاه الشمس ( دوار الشمس )

3. الضوء يعمل على زيادة سرعة عملية البناء الضوئي وخصوصا الضوء الأحمر لان يمتصه بكفاءة مقارنة بغيره من الألوان

4. بعض النباتات تحتاج لفترة إضاءة طويلة ( نباتات النهار الطويل – الخس والفجل ) وبعضها يحتاج إلى فترات إضاءة قصيرة ( نباتات النهار القصير – شبيط ) وبعضها لا تتأثر لفترة الإضاءة ( النباتات المعتدلة – طماطم وذرة )

 

---------------------------------------------------

 

(( الريــــاح ))

 

 

أثره على الحيوان :

1. تؤثر على توزيع وانتشار الحيوانات ( الفراشات – الطيور )

2. تؤثر على تنفس الحيوانات الي على اليابسة او في الماء ( بسبب تحريك رواسب القاع )

3. تؤثر على تغيير درجة حرارة الجو  مما ينعكس على الحيوانات

4. تعمل على نقل الغازات السامة التي تؤذي حياة الحيوانات

 

أثره على النباتات :

1. تساعد على تلقيح الأزهار أو العكس

2. تساعد على انتشار الثمار والبذور والجراثيم

3. تعمل على نقل الغازات المفيدة ( CO2 – O2 ) والضارة

4. يسبب اقتلاع الأشجار وتزيد من عملية النتح ( عملية فقد النبات للماء )

5. تسبب تعرية السهول الزراعية

 

عللي :

زراعة أشجار طويلة ( الكافور – كازورينا ) حول السهول الزراعية ؟

لأنها تعمل كمصدات للرياح

---------------------------------------------------

 

(( التربــــة ))

 

مفهوم التربة :

هي عبارة عن ناتج تفتت الصخور بفعل عوامل التعرية ( طبيعية – كيميائية – حيوية ) وتحتوي على مكونات عضوية وغير عضوية

 

مكونات التربة :

1. الحصى > 2 ملم

2. الرمل الخشن 2 – 0.2 ملم

3. الرمل الناعم 0.2 – 0.02 ملم

4. الغرين 0.02 – 0.002 ملم

5. الطمي < 0.002 ملم

 

 

 

 

المقارنة التربة الرملية التربة الطينية التربة الصفراء

التركيب الرمل الغرين و الطمي رمل – غرين – طمي

حجم الحبيبات كبيرة دقيقة متوسطة

حجم الفراغات الهوائية كبيرة دقيقة متوسطة

التهوية جيدة التهوية رديئة التهوية جيدة التهوية

الاحتفاظ بالماء لا تحتفظ بالماء تحتفظ بكميات كبيرة تحتفظ بالماء

امتصاص الماء يتسرب بسهولة تمتص الماء بكثرة تمتص الماء

الخصوبة قليلة الخصوبة جيدة خصبة

أنواع النباتات المزروعة البطاطس – البطاطا - الفول السوداني الخضر - الأرز أشجار الفاكهة

 

عللي :

زيادة الأسمدة العضوية إلى التربة

لزيادة درجة خصوبتها وقدرتها على الاحتفاظ بالماء

 

زراعة النباتات الدرنية في التربة الرملية

لأنها تزرع تحت الأرض لذا تحتاج إلى تربة مفككة

 

زراعة الأرز في التربة الطينية

لان الأرز يحتاج إلى كميات وفيرة من الماء ولان التربة الطينية من خصائصها الاحتفاظ بالماء

 

مفهوم منسوب الماء :

هي كمية الماء النافذة إلى باطن الأرض بفعل الجاذبية الأرضية والمتجمعة على سطح غير منفذ للماء

 

عللي :

وجود جذور هوائية لبنات القرم

لامتصاص الهواء الجوي وخصوصا انه يعيش في تربة طينية فقيرة بالأكسجين وغنية بالماء

 

---------------------------------------------------

 

(( المـــــاء ))

 

أثره على النباتات الصحراوية :

1. النباتات الصحراوية التي تتحاشى الجفاف (الهاربة من الجفاف )

- ملاقاتها في فترة الشتاء وتدخل في فترة الكمون صيفاً

- حجمها صغير + أوراقها صغيرة ( لكي تقلل من النتح )

- دورة حياتها تعتمد على طول فصل الشتاء

2. النباتات العصيرية ( المتشحمة ) – الصبار .. التين الشوكي .. الرطريط .. الغاسول

- تتواجد في الصحاري الكثيرة الأمطار ( لكي تملأ أجسامها بالماء )

- تخزن الماء في أنسجتها وخلاياها ( بسبب احتوائها على المادة المخاطية )

- المجموع الجذري متشعب وقريب من السطح لكي تمتص الماء

- للتقليل من عملية النتح ( وجود الكيوتين { مادة شمعية } – قلة عدد الثغور )

3. النباتات التي تتحمل الجفاف ( الصحراوية الحقيقية )

- جذور متعمقة في باطن الأرض

- ارتفاع الضغط الاسموزي عن طريق ارتفاع تركيز الأملاح ( ارتفاع امتصاص الماء )

- بعضها لديها القدرة على امتصاص الرطوبة الجوية

(( مثال : نبات الملح – يفرز أملاح تمتص الرطوبة الجوية .. نبات البهق : لديها اوبار وشعيرات في حواف أوراقها تمتص الرطوبة الجوية ))

 

التحورات الخاصة للتقليل من عملية النتح :

1. تحورات خاصة بالأوراق

- نبات العاقول : أوراقها صغيرة – تبقى لفترة قصيرة

- بنات السلة : أوراقها تبقى في الشتاء وتنعدم في الصيف

- قصب الرمال : يلف أوراقه خصوصاً عند اشتداد الحرارة

2. تحورات خاصة بسطح الورقة

- طبقة الكيوتين

- طبقة كلسية ( طقطيق )

- على سطح الأوراق اوبار وشعيرات ( تعكس أشعة الشمس )

- فرز الزيوت الطيارة ( الزعتر – الشيح )

3. تحورات خاصة بالثغور

- الثغور الغائرة

- ثغور محاطة بشعيرات ( تعكس أشعة الشمس – الدفلة وقصب الرمال )

4. تحورات الأوراق إلى الأشواك

- نبات السلة

- نبات العاقول

5. يتخذ النبات الشكل الكروي

- نبات قصب الرمال

 

التحورات الخاصة بادخار الماء :

1. نبات الثلج :

- فصل الشتاء تخزن الماء وفي الصيف تستنفذ الماء الذي في الحلمات

 

التحورات الخاصة بتدعيم النبات :

1. تحورات مؤقتة :

- الماء : انتفاخ من امتصاصه

2. تحورات دائمة :

- الخشب : خلايا ميتة – تغلظ جدارها

 

أثره على الحيوانات :

 

- الجمل :

 

عللي مقدرة الجمل على العيش في بيئة صحراوية قليلة الماء

1. تغير درجة حرارة جسمه

- المدى الحراري ( 34 – 40.7 )

- في الصباح يقلل من درجة حرارته لكي يقلل عملية التعرق ويتجنب فقده للماء

2. تركيز البول

- كلية الجمل لديها القدرة على تركيز المواد البولية ( ماء اقل – أملاح أكثر )

3. حرق المواد الدهنية

- حرق المواد السكرية ينتج ثاني أكسيد الكربون وبخار ماء وطاقة

- حرق المواد الدهنية ينتج ثاني أكسيد الكربون وبخار ماء وطاقة

- الجمل يحرق المواد الدهنية ( لأنها تنتج بخار ماء أكثر من المواد السكرية ويحتفظ بها في جسمه)

 

* الحيوانات الصحراوية :

 

التحورات الخارجية :

- الحجم :

أحجامها صغيرة للتخلص من الحرارة

- الغدد العرقية :

منعدمة أو قليلة ( تشتغل في الظروف الاضطرارية )

- الكساء :

حماية الجسم من حرارة الجو

- اللون :

فاتحة ( لكي تعكس أشعة الشمس )

مشابهة للون البيئة ( للتخفي عن الأعداء )

- شكل الأطراف :

اليربوع : - الأقدام الطويلة ( الابتعاد عن حرارة السطح – تساعد على القفز )

- الذيل طويل ( للتوازن )

- شعيرات حادة حول القدم ( لتثبيت الحيوان على الأرض المفككة )

 

التحورات الخاصة بالوظائف الحيوية :

- يقل النشاط بالنهار ويزداد بالليل

- تتغذى على : النباتات العصيرية – ندى الأوراق – دم الفرائس

- موازنة بين الماء الذي تشربه والذي تخرجه

- محاولة التقليل من الماء الخارج عن طريق البول

- التكيف الحيوي الوظيفي ( غزال البحر الأحمر عن طريق شرب الماء المالح )

- درجة حرارة أجسامها في الصباح منخفضة

- التنفس منخفض لكي تقلل من كمية بخار الماء ( عند الاضطرار يزيد اللهف للتخلص من الحرارة)

 

---------------------------------------------------

 

(( المؤثرات الكيمائية ))

 

* عامل الملوحة :

 

90 عنصر  16 عنصر ضروري للنبات

( C – H – N – O – Co – P – K – Mn – Mg – Mu – Cl – Cu – Zn – Fe – Br)

 

 

مجموعة العناصر الغذائية الكبرى

(( النبات يحتاج إليها بكميات اكبر ))

C – K – Ca – S – P – N – O – H

 

 

مجموعة العناصر الغذائية الصغرى

(( النبات يحتاج إليها بكميات اقل ))

Co – Mn – Mg – Mu - Cl – Cu – Zn – Fe – Br

 

 

- جميع العناصر يحصل عليها النبات من التربة ما عدا الكربون في هيئة ثاني أكسيد الكربون من الهواء الجوي

 

عللي :

ارتفاع نسبة الملوحة في تربة البحرين

1. مياه الري المالحة

2. الافتقار إلى وسائل الصرف الجيدة

3. ارتفاع منسوب الماء الأرضي

- كلوريد الصوديوم أكثر العناصر المتوفرة في البحرين

 

 

* عامل الرقم الأيدروجيني ( الهايدروجيني PH ) :

 

 

 

 

 

 

 

اثر الPH على النبات :

1. يزداد نمو النباتات في التربة المتعادلة ( إذا تغيرت التربة يؤثر على نموه وأنسجته ويؤدي إلى موته )

2. يزداد امتصاص النباتات للعناصر إذا وضعت في تربة قلوية ( لان التربة القلوية تزيد من ذوبان العناصر )

 

اثر ال PH على الحيوان :

1. ديدان الأرض تعيش في التربة المتعادلة ( إذا تغيرت التربة يؤدي إلى موتها )

2. مجموعة الأوليات تحب العيش في القلوية ( إذا تغيرت التربة يقل نموها ونشاطها )

3. بعض الحيوانات لا تتأثر بتغير PH التربة

 

---------------------------------------------------

 

(( المؤثرات الحيوية ))

 

العلاقات بين الكائنات الحية :

 

الفرد : هو الكائن الحي الذي يستطيع القيام بالعمليات الحيوية مثل التنفس والتكاثر

- الجنين والزيجوت لا يعتبر فرد لان لا يستطيع القيام بالعمليات الحيوية بصورة مستقلة

 

الجماعة : مجموعة من أفراد النوع الواحد تعيش معاً في منطقة واحدة

- نحدد النوع – المكان – الزمان – العدد

- تحديد الكثافة = عدد أفراد النوع الواحد

المساحة بالمتر المربع أو الحجم بالمتر المكعب

 

المجمع : مجموعة من الجماعات النباتية أو الحيوانية والتي تنشأ بينها علاقات مختلفة

 

المجتمع : مجموعة من المجمعات التي تتفاعل مع الكائنات الغير حية

 

علاقات أخرى بين الكائنات الحية :

 

1. التجمع : هو تجمع الكائنات الحية خصوصاً من النوع الواحد في مكان واحد

- الهدف منه : التكاثر – التغذية – الحماية

- أمثلة : جماعة النخيل

 

2. التطفل : علاقة بين كائنين حيين احدهما يستفيد في بناء جسمه واستمرار حياته بينما يلحق الضرر بالآخر

- أمثلة : الطفيليات مع الحيوانات ( الهالوك مع الفول ) ( العاقول مع البرسيم )

- المستفيد : الطفيل ... المتضرر : العائل

 

3. التكافل :

* التقابض : علاقة بين كائنين حيين كلاهما يستفيد من الآخر

- أمثلة :

1. الأشنات : الطحلب + الفطر (( الطحلب يمد الفطر بالغذاء + حماية )) .. (( الفطر يمد الطحلب بالماء + الأملاح ))

2. النمل الأبيض + الحيوان السوطي (( النمل الأبيض يمد الحيوان السوطي بالحماية + غذاء )) .. (( الحيوان السوطي موجود داخل أمعاء النمل الأبيض ويقوم على تحليل السيليلوز لان لديه إنزيمات تحلله ))

3. الفول + البكتيريا (( الفول يمد البكتيريا بالغذاء + الحماية )) (( البكتيريا يثبت النيتروجين الجوي في جذور الفول ))

* التعايش : علاقة بين كائنين حيين احدهما يستفيد والآخر لا يستفيد ولا يتضرر

- أمثلة : قملة الدرفيل مع سمكة القرش .. (( قملة الدرفيل تحص على الحماية + انتقال من مكان إلى آخر + غذاء فتات الطعام ))

 

4. الافتراس : علاقة بين كائنين حيين تنتهي بموت احدهما واستهلاكه أو جزء منه

- أمثلة : أسد + أرنب .. القطة + الفأر .. نباتات آكلة الحشرات + الحشرات

- نباتات اكلة الحشرات : القدر – الديونيا – الدروسيرا (( تتحور أوراقها لتمكنها من اصطياد الفريسة ))

 

5. التنافس : تزاحم وتضارب بين الكائنات الحية من اجل سبل الحياة

- تنافس ضمن النوع : هو تضارب بين إفراد من النوع الواحد

- تنافس بين النوع : تضارب بين إفراد مختلفة

 

6. الترمم : حصول بعض الكائنات الحية على غذائها من موت الكائنات الحية

- هذه الكائنات لها القدرة على تحليل المواد العضوية ويساعدها في ذلك إفراز الإنزيمات الهاضمة فتتحول المواد المعقدة إلى مواد سهلة الهضم

- أمثلة : البكتيريا + الفطريات

- من فوائد الترمم :

1. زيادة في خصوبة التربة ووفرة في عناصر الغذاء المعدني بها

2. إزالة الفضلات والمخلفات العضوية العفنة وتحليلها

3. حدوث توازن بيئي

 

---------------------------------------------------

 

(( السلاسل الغذائية ))

 

السلسلة الغذائية : سلسلة من الكائنات الحية يشكل الوحد منها غذاء للذي يليه

 

الشبكة الغذائية : مجموعة من السلاسل الغذائية

 

انواع السلاسل :

1. سلسلة غذائية مائية

2. سلسلة غذائية برية

 

السلسلة الغذائية تبدأ دائماً بكائنات منتجة ( نباتات – تصنع غذائها بنفسها ) ويليها كائنات مستهلكة أولى ( آكلة نباتات ) وبعدها مستهلكة ثانية وثالثه والخ ( آكلة لحوم ) وتنتهي السلسلة الغذائية بموت تحلل المستهلك الأخير وتحلله لكائنات المحللة ( دودة الضبع – البكتيريا – الفطريات – ذبابة اللحم )

 

هرم الطاقة ( هرم الغذاء العددي ) :

 

هرم الطاقة : هو انتقال الطاقة من مستوى إلى مستوى آخر يليه بمقدار

 

- الكائنات المحللة لا توضع في هرم الطاقة لان لا تنتقل إليه الطاقة

 

 

 

---------------------------------------------------

 

(( دورة الكربون والنيتروجين ))

 

 

الهدف منه : الحفاظ على نسبة ثابتة من العناصر في الطبيعة

 

* دورة الكربون :

- نسبة وجود ثاني أكسيد الكربون في الطبيعة 0.03

- يؤخذ ثاني أكسيد الكربون في : عملية البناء الضوئي

- يسترد ثاني أكسيد الكربون من : الاحتراق – التحلل – عملية التنفس

 

أكسجين + غذاء  ماء + ثاني أكسيد الكربون

O2 + غذاء  H2O + CO2

 

* دورة النيتروجين :

تمر بـ 3 مراحل :

1. تثبيت النيتروجين ( الأزوت ) الجوي :

- هو تحويل عملية النيتروجين الجوي إلى مركبات يستفيد منها النبات لان النبات لا يستفيد منها بالصورة الغازية ، ويحدث بعدة طرق :

• البكتيريا العقدية : تثبيت النيتروجين الجوي إلى حمض أميني

• بكتيريا الاوزوباكتر وبكتيريا الكلوستريديوم : تثبيت النيتروجين الجوي

• شرارة كهربية : عندما تحدث يتحد النيتروجين مع الأكسجين ، ويكون أكاسيد نيتروجينية تذوب في الماء ، وتسقط على الأرض وتكون أملاح النيتريت بفعل حمض النيتروز وقواعد التربة

2. النترجة ( أكسدة المركبات النيتروجينية ) :

• تتأكسد مركبات الامونيوم بفعل بكتيريا النيتروزمانس  إلى مركبات النيتريت ، ثم تتأكسد

• ثم تتأكسد مركبات النتريت بفعل بكتيريا النيتروباكتر  إلى نيترات ( يمكن للنبات امتصاصه )

3. تحلل المواد البروتينية :

- هي عملية على جانب كبير من الأهمية بالنسبة لاستمرار الحياة

• بكتيريا عكس النترجة : تحليل النوشادر وأملاح النيترات إلى غاز النيتروجين

 

بناء المركبات النيتروجينية العضوية :

- تمتص النباتات أملاح النيترات ولكن بعضها يستطيع امتصاص أملاح الامونيوم ، في النبات تتحول أملاح النيترات إلى مركبات امونيوم ، ثم تتحد مع بعض الأحماض العضوية ، مكونة أحماضا امينية وتنتج من تجمعها المواد البروتينية

- المواد البروتينية :

• من المواد الأساسية في تكوين المادة الحية أو البروتوبلازم

• مكون هام يدخل في تركيب الإنزيمات

---------------------------------------------------

 

(( التوازن الطبيعي ))

 

الانتخاب الطبيعي :

تغير في مميزات النوع بسبب العوامل الطبيعية

 

التعاقب :

سلسلة من المجموعات يتلو بعضها البعض في مراحل وتتميز كل مرحلة بكائنات تختلف عن المرحلة الأخرى

- المرحلة الأولى من التعاقب : المجمع الرائد ( شديدة الاحتمال للظروف البيئية )

- المرحلة الأخيرة من التعاقب : المجمع الذروي

سبب التعاقب : ظروف البيئة الطبيعية

 

سلسلة التعاقب المائي :

1. طور النباتات المغمورة في الماء ( عقبة أمام التيارات المائية – ترسب حولها )

- طحالب .. الألوديا .. نخشوش الحوت

2. طور النباتات المائية الطافية ( تحجب ضوء الشمس – تأخذ مساحة كبيرة )

- ياسنت الماء .. زقيم .. البشنين

3. طور نباتات المستنقعات ( نمو أجزائها السفلى الريزومية مغمورة في الماء .. وأجزائها الخضرية في الهواء – ترسيب المواد العالقة بالماء )

- التيفا .. البردي

4. طور المروج

- السمار

5. الطور الشجري ( تغطي مساحات واسعة – تسبب جفاف البيئة )

- الصفصاف

6. طور الغابة

- الصفصاف .. البيلسان .. البلوط

 

سلسلة التعاقب الجفافي :

- سلسلة من التعاقب تبدأ في وسط جاف كالصحراء أو الرمال

1. طور الأشنات

2. طور الحزازيات

3. طور النباتات العشبية

4. طور الشجيرية

5. طور الغابات

 

---------------------------------------------------

[asal]

مشكوورة و ماتقصريين ..

 

 

 

MerC

 

 

[fooshy]

العفو .,

 

[زيمانية]

 

بس الحيا كان سهل مو ذاك الصعوبه

 

والله يوفقكم

ويساعدكم ع منهجنا حده صعب << قاعده احرها

[nothing2do]

ثنكيووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااايد الف شكرر ع مجهوودجـــــــــــــــــــ الله يوفقج وينجحج

[fooshy]

العفو ...

 

هههههههههه اي والله مناهجكم صعبه ..-

[moca77]

يعطيج العافيه يالغاليه على هل تلخيس البسيط وايد اهون من الكتاب

[fooshy]

..اي والله ..

[ولـد ديـرتي]

مشكوره وانه وايد محتاج له وخصوصا عقب باجر عندي اختبار