[المكتبة ودورها الثقافي في المجتمع

الأفكار الرئيسية
1) دور المكتبة والمكتبات في حياة الأمة.
2) المكتبات تمثل جزءً من التاريخ الإسلامي.
3) أهم المكتبات التي عرفتها الحضارة الإسلامية.
4) الأسباب التي أدت إلى انتكاس المكتبات.
5) دور المكتبات في بناء الحضارات.
6) التطور الكمي في استحداث مكتبات متخصصة.
7) المكتبة ملك للجميع.
8) دور البحرين في إنشاء المكتبات.
9) أهم المكتبات العامة والخاصة.

المساجلة: هي المسابقة في الشعر والتنافس فيه.
المناظرة: هي المجادلة والحوار الشديد بين طرفين يختلفان في الرأي.
المحاضرة: هي إلقاء موضوع من شخص واحد أمام حشد من الناس.

دور المكتبة قديماً: مقصد للعلماء والخلفاء والأمراء للمساجلة والناظرة والمحاضرة.
دور المكتبة حديثاً: مفصد جميع الناس، بشتى طبقاتهم للاستزادة بالمعلومات، وغيره.

العوامل المؤثرة في أسلوب الكاتب
1) شخصية الكاتب
2) ثقافة الكاتب
3) تذوق الكاتب للّغة
4) البيئة التي عاشها الكاتب


جزيرة اللؤلؤ
الأفكار الرئيسية
1) شوق وحنين الشاعر للذكريات الرائعة في البحرين
2) وصف جمال مساء البحرين
3) جمال الفجر في البحرين
مواصفات الوطن من خلال البيتين الأولين
يتصف بأنه بلد الشواطئ أي تحيط به الشواطئ من كل جانب دلالةً على أنها جزيرة، وأنها بلد المزارع والسهول وهي بلد الأصداف، مما يدل على عراقتها في بيع اللؤلؤ، وهي بلد دائماً ما تطل عليها الشمس وتنتشر فيها النخيل.
حلم شهي الطيف: الأيام والذكريات التي عاشها الشاعر في البحرين
القيمة الفنية لـ "حلم شهي الطيف": أضاف للمعنى قوة وجمالاً ووضوحاً، لأنه عادةً الطعام هو الشهي، فهنا يصور الحلم الغير ملموس بالطعام الملموس.
خصائص أسلوب الشاعر
1) سهولة الألفاظ ووضوحها.
2) عبارات مترابطة وسهلة.
3) صور جميلة ورائعة، واستخدام الصور البلاغية التي تعكس عاطفية الشاعر وشوقه وحنينه للوط، والصور المستخدمة هي تشبيه واستعارة وكناية.
4) احتواء النص على ألوان البديع وعي القافية والطباق.
5) الأساليب الإنشائية: (خبرية - إنشائية)
6) الأفكار مرتبة ومتسلسلة.
شخصية الكاتب
صادق العاطفة ويحب وطنه ومخلص له، ويشعر بالشوق له بعد مغادرته له، والولاء والانتماء إلى الأرض والأم والأب والرفاق، وهو واسع الثقافة متمكن من الشعر والأداء الشفوي، ويشعر بالوفاء للأصدقاء.
ملامح البيئة
يبين بأن البحرين بيئة شعرية، حيث ذكر الشواطئ والأصداف والبحار الأربعة، السهول، وحيث ذكر الملامح الرئيسية للبلاد والبيئة الإسلامية وتدرج دخول الليل على البلاد.

معلقة زهير بن أبي سلمى

منهج المعلقة
1) يبدأ الشاعر بالبقاء على الأطلال، وذكر الديار أو الغزل أو الاثنين معاً.
2) يصف الرحلة وما يصادف في طريقه من حيوانات وغيره.
3) يبدأ بالغرض الأساسي من مدح وذم ... الخ.
4) يختم المعلقة بأبيات من الحكمة وقد تأتي في ثنايا المعلقة.

الأفكار الرئيسية:
1) وقفة على ديار أم أوفى.
2) مدح السيدين الذين قاما بالصلح.
3) تحذير من الحرب ووبلاتها.
4) حكم ومواعظ من تجارب الحياة.

خصائص أسلوب الشاعر
1) جزالة الألفاظ وقوتها وبعدها عن الخراب.
2) استخدام الصور البلاغية الكلية والجزئية التي تعكس عاطفة الشاعر، وهي متنوعة من البيئة الجاهلية كالناقة الرحى.
3) استخدام المحسنات البديعية الملائمة للمعنى.
4) التنويع بين الأسلوب الخبري والإنشائي.
5) الأفكار مرتبة ومتسلسلة.
6) تضمين الحكم في القصيدة.
7) وحدة الوزن والقافية.
8) صادق العاطفة في الأسلوب.

صورة الشاعر للحرب: شبه الشاعر الحرب بالرحى التي تعرك ثفالها، أي التي تعرك الناس وتقضي عليهم. كما صور نتائج الحرب الضعيفة دائماً كالأنثى من الجمل التي تلد مرتين في كل مرة تأتي بتوأمين وهذا يدل على ضعف الإنتاج، كما أن الحرب شبهها الشاعر بالنار التي تشتعل وتأكل من حولها وبالوحش المفترس الذي يهيج على غيره.

لماذا نرتاد الفضاء؟!

الأفكار الرئيسية
1) ريادة الفضاء بين مؤيد ومعارض.
2) المنافع التي عادت على البشري من جراء ريادة الفضاء
I. في المجال الصناعي
II. في المجال الصحي
ج. في مجال المواصلات
3) أهمية الأقمار الصناعية ودورها في خدمة الإنسان.
4) دعوة إلى التأمل والتفكر في عظمة الله.

فائدة غزو الفضاء في مجال:
الزراعة:
1) الأقمار الصناعية تعمل كمحطات للرصد الجوي.
2) إرسال صور للمشاهدات الجوية مرتين في اليوم.
3) تحديد مسارات العواصف والزوابع وتحركات الرياح والأمطار.
الصحة:
1) إنقاذ حياة الآلاف وتيسير سبل العيش، وذلك بتطبيق إنجازات الفضاء في الطب الوقائي والتنبؤ بالأمراض.
2) الأجهزة التعويضية كمحركات الكلى ومضخات الدم والمشايات.
التعليم: إعداد برامج ثقافية وتعليمية توصل المعرفة من خلال أجهزة الاستقبال إلى مختلف تجمعات البشر بطريقة سريعة وغير مكلفة.
المواصلات: نجاح الإرسال التلفزيوني من سطح القمر في أن يصل إلى البشر عن سطح الأرض يبشر بإمكان نقل أنواع الوسائل والبرقيات في لمح البصر.

سبحان فالق الإصباح
الأفكار الرئيسية
1) كل ما في الوجود يسبح لله.
2) أثر التسبيح في نفس الشاعرة.
3) التوجه إلى الله لنيل الحرية وفك الأسر.

اللحن: صوت الطبيعة في الفجر الممتزجة بصوت الأذان ومصدره تسبيح الكائنات لله.

عناصر الطبيعة المستخدمة في القصيدة
1) الجبال.
2) الندى
3) الرياض
4) الكون
5) الكائنات
6) السماوات
7) الغيوم

موافقة بين "وإذا الحب ملء هذا الوجود" و" أرض الشقاء والتنكيد"
لا يوجد تناقض لأن الله عز وجلّ خلق الأرض ومن عليها وبث فيها الحب بين الناس، فالحب هو الأصل، لأن الله خلق الإنسان ليعمر الأرض. أما التنكيد والشقاء فمن فعل المخلوقات وليس الخالق، لأنهم هم من جعل الأرض شقاء وتنكيد.