ممكن اسأله امتحان حيا 101 او اي شي يتعلق بل ماده ارجووووووووووووووكم ضروري حق يوم السبت ..بلييييز

خبري الامتحان طاف

لا إحنا تجاري يوم السبت علينا حيا 101

فياريت الي عنده إي شي عنه يحطه لنا

ومشكورين مقدماً

و بعد الأشياء الحذوفه و الأشياء المهمه
و شكراا

عندك درس مواطن البيئه محذوف واذا تبي اسئله دزر في GOOGLE I AM SICK

انا بعد ابي اسئله امتحان حيا

ندرس من صفحه جم الى ؟

هلووو

نبي لو سمحتو اذا تقدرون امتحان حيا العام



وترى الوحدة التلوث مو كلها ملغيه واذا كلها احسن بعد يسوون فينا خير


وبليز اذا عندكم مراجعة وامتحانات سابقة بعد حطوها وما تقصرون


وان شاءالله تقدرون تساعدونه وما طولت عليكم بالحجي

هذا الموقع مال علمي

بس فيه عن حيا 101

http://www.easyscience.org

مادري شفيه ما يشتغل هلأيام انشا الله يشغلونه اليوم
ابي اسئله ملخصات اي شي لاني مب عارفه ادرس من الكتاب الصراحه

اظن الملغي من صفحه 54 الى 62
وبعد من صفحه 70 الى 78 بس تلوث التربة الي تحت في الصفحه معانا
وبعد من صفحة 87 الى 95

هذا اللي اعتقد ملغي وشوفي اذا انا غلطانه ولا لا

لااا اهو من صفحه 70الى75 ملغي..ومن صفحه 87 سبعه وثمانين لي 97 سبعه وتسعين..وبس
هذا اللي قاله استاذنا الحيا 101 ؟؟ ...
يلىىىىىى محد يابلنى عن الامتحان شي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ @@

أسئلة في مقرر حيا 101

س1: أكمل المخطط التالي والذي يمثل سلسلة غذائية بحرية ثم أجب على الأسئلة التالية :
أ- ............. تمثل المستوى الأول والمنتج في هذه السلسلة الغذائية . أسماك كبيرة
ب- المستهلك الأول ................... . ...............
ج- المستهلك الثاني .................... ............
د- المستهلك الثالث ................... . ..............
هـ- المستهلك الرابع .................. . قشريات و- المستوى الأخير .................... .
س2: حدد نوع العلاقات الغذائية التالية باكمال الفراغات في العبارات التالية:
1- عندما تكون العلاقة الغذائية نافعة لأحد الكائنين وضارة للآخر فإنها علاقة ـــــــ ، بينما إذا لم تسبب الضرر للكائن الآخر فإنها تكون علاقة ـــــ والمثال على الأولى ــــــــــــــــــ ومثال الثانية هو ـــــــــــــــــ .
2- العلاقة التي تتميز بأنها مؤقتة وتنتهي بموت أحد الكائنين هي علاقة ـــــــــــــ .
3- علاقة ــــــــــــ يكون الهدف منها الحصول على الغذاء أو التكاثر أو الحماية .
4- العلاقة التي بين كائنين أحدهما ميت سواء كان حيواناً أو نباتاً، فإن العلاقة هي علاقة ــــ .

س3:أكمل المعادلات التالية :
أ- في عملية .................... يحصل التالي :
.................. + ماء ضوء / المادة الخضراء ............. + اكسجين
ب- في عملية .............. يتم التالي :
..................... + اكسجين .................. + بخار الماء + طاقة
1- ماالذي تستفيده من المعادلة ( أ ) في سلاسل الغذاء ؟ ..................................................
2- بماذا تفيدك المعادلة ( ب) بالنسبة لدورة الكربون في الطبيعة ؟


س4: أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :

1- في عمليات ــــ تتأكسد مركبات الأمونيوم ( النشادر) بفعل بكتيريا ـــــــ إلى مركبات ــــــ والتي تقوم بكتيريـا "النيتروباكتر" بأكسدتها إلى مركبــات ـــــــ والتي يمكن للنبات امتصاصه.
2- ـــــــــ يحدث عندما تطرأ تغيرات على بعض أفراد نسل الكائن الحي ، تمكنه من التغلب على الظروف البيئية.
3- تنتهي سلاسل التعاقب سواء التي تبدأ في الماء ( سلسلة التعاقب ــــ ) أو التي تبدأ على ـــــ ( سلسلة التعاقب الجفافي ) بنفس ــــ النهائي وهو ـــــــ .
4- عندما تقوم أنواع من البكتيريا بتحليل أملاح النشادر وأملاح النيترات إلى غاز ـــــ فإن هذه العملية تسمى ـــــــــ .
س5: عرف كل من المفاهيم العلمية التالية :
1- التلوث :
2- الديسيبل:
3- الأجسام المضادة :
4- المضاد الحيوي :
5- اللقاح:
6- المصل :
7- المناعة:
8- الأنتجين (مولد المضاد): ـ
س6: قارن بين كل مما يلي :
المناعة الطبيعية المناعة الصناعية الإيجابية المناعة الصناعية السلبية

س7: قارن بين الأمراض التالية من حيث :

اسم المرض أسباب المرض وطرق انتقاله الأعراض
الزهري
السيلان
الأيدز


س8: قارن بين الأنواع التالية من التسممات الغذائية من حيث :

نوع التسمم الغذائي البكتيريا المسببة مكان التأثير الأعراض العلاج
البوتيولينمي
العنقودي
السالمونلي


س9: قارن بين الأمراض العصرية التالية من حيث:
الأسباب الأعراض العلاج
الذبحة الصدرية
ارتفاع ضغط الدم
السكري
الاجهاد

س10: وضح الدور أو الإكتشاف الذي قام به كل من العلماء التالية أسمائهم :
1- لوفنهوك :
2- روبرت هوك
3- روبرت كوخ :
4- لويس باستور:
5- ادوارد جينر
6- ايفانسكي :
7- ايجرنيك:
8- الكسندر فلمنج :
س11: قارن بين الآثار المتخلّفة عن كل من التلوثات التالية :
تلوث التربة تلوث الغذاء
____________________________
____________________________


التلوث الضوضائي التلوث الدوائي
____________________________
____________________________
____________________________
________________________

س12: وضح بمثال كيف أن ملوث ما يمكن أن يؤدي إلى أكثر من نوع من التلوث، كأن يؤدي مثلاً إلى تلوث التربة وتلوث الغذاء ؟


ـ س13: قارن باخصار بين العلاج الكيماوي والعلاج الكيماوي الحيوي ؟

أسئلة في مقرر حيا 101

س1: أكمل المخطط التالي والذي يمثل سلسلة غذائية بحرية ثم أجب على الأسئلة التالية :
أ- ............. تمثل المستوى الأول والمنتج في هذه السلسلة الغذائية . أسماك كبيرة
ب- المستهلك الأول ................... . ...............
ج- المستهلك الثاني .................... ............
د- المستهلك الثالث ................... . ..............
هـ- المستهلك الرابع .................. . قشريات و- المستوى الأخير .................... .
س2: حدد نوع العلاقات الغذائية التالية باكمال الفراغات في العبارات التالية:
1- عندما تكون العلاقة الغذائية نافعة لأحد الكائنين وضارة للآخر فإنها علاقة ـــــــ ، بينما إذا لم تسبب الضرر للكائن الآخر فإنها تكون علاقة ـــــ والمثال على الأولى ــــــــــــــــــ ومثال الثانية هو ـــــــــــــــــ .
2- العلاقة التي تتميز بأنها مؤقتة وتنتهي بموت أحد الكائنين هي علاقة ـــــــــــــ .
3- علاقة ــــــــــــ يكون الهدف منها الحصول على الغذاء أو التكاثر أو الحماية .
4- العلاقة التي بين كائنين أحدهما ميت سواء كان حيواناً أو نباتاً، فإن العلاقة هي علاقة ــــ .

س3:أكمل المعادلات التالية :
أ- في عملية .................... يحصل التالي :
.................. + ماء ضوء / المادة الخضراء ............. + اكسجين
ب- في عملية .............. يتم التالي :
..................... + اكسجين .................. + بخار الماء + طاقة
1- ماالذي تستفيده من المعادلة ( أ ) في سلاسل الغذاء ؟ ..................................................
2- بماذا تفيدك المعادلة ( ب) بالنسبة لدورة الكربون في الطبيعة ؟


س4: أكمل الفراغات التالية بما يناسبها :

1- في عمليات ــــ تتأكسد مركبات الأمونيوم ( النشادر) بفعل بكتيريا ـــــــ إلى مركبات ــــــ والتي تقوم بكتيريـا "النيتروباكتر" بأكسدتها إلى مركبــات ـــــــ والتي يمكن للنبات امتصاصه.
2- ـــــــــ يحدث عندما تطرأ تغيرات على بعض أفراد نسل الكائن الحي ، تمكنه من التغلب على الظروف البيئية.
3- تنتهي سلاسل التعاقب سواء التي تبدأ في الماء ( سلسلة التعاقب ــــ ) أو التي تبدأ على ـــــ ( سلسلة التعاقب الجفافي ) بنفس ــــ النهائي وهو ـــــــ .
4- عندما تقوم أنواع من البكتيريا بتحليل أملاح النشادر وأملاح النيترات إلى غاز ـــــ فإن هذه العملية تسمى ـــــــــ .
س5: عرف كل من المفاهيم العلمية التالية :
1- التلوث :
2- الديسيبل:
3- الأجسام المضادة :
4- المضاد الحيوي :
5- اللقاح:
6- المصل :
7- المناعة:
8- الأنتجين (مولد المضاد): ـ
س6: قارن بين كل مما يلي :
المناعة الطبيعية المناعة الصناعية الإيجابية المناعة الصناعية السلبية

س7: قارن بين الأمراض التالية من حيث :

اسم المرض أسباب المرض وطرق انتقاله الأعراض
الزهري
السيلان
الأيدز


س8: قارن بين الأنواع التالية من التسممات الغذائية من حيث :

نوع التسمم الغذائي البكتيريا المسببة مكان التأثير الأعراض العلاج
البوتيولينمي
العنقودي
السالمونلي


س9: قارن بين الأمراض العصرية التالية من حيث:
الأسباب الأعراض العلاج
الذبحة الصدرية
ارتفاع ضغط الدم
السكري
الاجهاد

س10: وضح الدور أو الإكتشاف الذي قام به كل من العلماء التالية أسمائهم :
1- لوفنهوك :
2- روبرت هوك
3- روبرت كوخ :
4- لويس باستور:
5- ادوارد جينر
6- ايفانسكي :
7- ايجرنيك:
8- الكسندر فلمنج :
س11: قارن بين الآثار المتخلّفة عن كل من التلوثات التالية :
تلوث التربة تلوث الغذاء
____________________________
____________________________


التلوث الضوضائي التلوث الدوائي
____________________________
____________________________
____________________________
________________________

س12: وضح بمثال كيف أن ملوث ما يمكن أن يؤدي إلى أكثر من نوع من التلوث، كأن يؤدي مثلاً إلى تلوث التربة وتلوث الغذاء ؟


ـ س13: قارن باخصار بين العلاج الكيماوي والعلاج الكيماوي الحيوي ؟

يمه يمه دااااااار راسي وانا اقره الاسئله

بس شوي سهل ..

ومشكورة اختي

شنو صار عندكمالامتحان سهل ولا صعب

انه بالنسبة لي سهل بس الامراض المعدية والغير معدية خربطني شوي