الرومنسي

بسم الله الرحمن الرحيم مساء اليوم وفي تمام الساعة الثامنة والنصف ستنطلق منافسات كأس الاتحاد لكرة القدم حيث سيقص شريط بداية المنافسة في الاسبوع الاول ٦ فرق وذلك في ثلاثة مواجهات ستقام بنفس التوقيت على ملاعب المحرق والأهلي وستاد مدينة عيسى الرياضي. وستكون من ضمن هذه المواجهات الثلاث مواجهة مهمة جدا لكونها ستجمع حامل لقب النسخة الاخيرة لهذه المنافسة وهو فريق (الرفاع) الذي يعتبر من أقوى الفرق المرشحة لنيل اللقب مرة أخرى هذا الموسم حيث سيلتقي اصحاب الفانيلة السماوية الليلة مع اصحاب الفانيلة البرتقالية فريق (الحالة) وذلك في قلعة النسور بستاد النادي الأهلي بالماحوز

بسم الله الرحمن الرحيم فرض فريق الحالة المكافح بحيوية شبابه التعادل الإيجابي (2/2) على فريق الرفاع حامل اللقب في لقاء الافتتاح بالمجموعة الثانية في مسابقة كأس الاتحاد البحريني لكرة القدم لأندية الدرجتين الممتازة والأولى للموسم 2004/2005م، الذي أقيم مساء أمس باستاد النادي الأهلي في الماحوز. وكان فريق نادي الحالة قد أنهى الشوط الأول من المباراة م تقدما (2/صفر) سجلهما محمد عبدالكريم في الدقيقة (6) مما أعطى الحالاوية شحنة معنوية وحماسة ومع نهاية الشوط الأول أضاف محمد نبيل سعد الهدف الثاني في الدقيقة (43)، وقد انتفض الرفاع في الشوط الثاني بعد أن استشعر الخطر ونجح مهاجمه محمود حنفي في تسجيل هدفين من كرتين رأسيتين في الدقيقتين (47 و72) وشهد الشوط الثاني سيطرة ميدانية للرفاع، وأدار المباراة الحكم الدولي عبدالحميد عبدالعزيز وساعده الدوليان سعد سلطان وجعفر القطري والحكم الرابع الدولي عبدالرحمن عبدالخالق.

بسم الله الرحمن الرحيم قال عراقي ساعد في إنقاذ أربعة جرحى ان طفلتين عراقيتين قتلتا أمس الجمعة عندما تعرضت سيارتهم لنيران أمريكية في مدينة الفلوجة التي تخضع لسيطرة المقاتلين. وكان خمسة مدنيين قتلوا وجرح أربعة آخرون في غارات جوية شنها الطيران الحربي الأمريكي الليلة قبل الماضية على أحياء متفرقة في الفلوجة صاحبه قصف بالدبابات والمدافع ردا على نيران المسلحين في المدينة. وأغارت القوات الأمريكية والعراقية على مسجد بالموصل بحثا عن مقاومين. وقال محمود محمد ان أم الطفلتين وسائق السيارة اللذين أصيبا أبلغاه بأن دبابة امريكية أطلقت النار على السيارة في النعيمية التي تبعد عشرة كيلومترات جنوب شرقي الفلوجة. وأصيب طفلان آخران في السيارة. وأكد مسئولو مستشفى في الفلوجة وقوع هذه الإصابات. ولم يرد تعقيب فوري من الجيش الامريكي الذي كثف هجماته بالطائرات والمدفعية على الفلوجة في الايام السبعة الماضية فيما يقول انه ضربات موجهة الى المقاتلين الاجانب الذين يتزعمهم الاردني المتشدد أبو مصعب الزرقاوي. ويقول الجيش الامريكي ان الزرقاوي حليف القاعدة له قواعد في المدينة التي توصف بأنها معقل للمقاومة لكن السكان ينفون أي علم بوجود شبكة الزرقاوي ويقولون ان الهجمات الامريكية تقتل مدنيين. من جانبه قال متحدث عسكري امريكي ان مشاة البحرية (المارينز) تبادلوا بعد ظهر أمس الجمعة القصف مع مسلحين في ضواحي الفلوجة استخدموا خلاله المدفعية الثقيلة. واضاف ان المواجهات بدأت عندما تعرضت دورية من المارينز لهجوم بالاسلحة الخفيفة وقذائف الهاون من داخل الفلوجة ما دفع بها للرد على النار. واكد المتحدث ان «مسلحين من داخل الفلوجة أطلقوا قذائف هاون واستخدموا اسلحة خفيفة. ووجهنا عيارات مدفعية ثقيلة الى المنازل التي اطلقوا منها النار«. ومن جهته، اكد مراسل لفرانس برس سماع دوي انفجارات قوية في إحياء الشهداء والصناعي حيث شنت الطائرات الليلة قبل الماضية غارة اسفرت عن مقتل سبعة اشخاص، وفقا للمستشفى. وقال الطبيب صباح محمد لوكالة الانباء الالمانية استقبل المستشفى الليلة قبل الماضية خمس جثث لمدنيين بينهم أطفال ونساء قضوا وجرح أربعة آخرين جراء القصف الامريكي الجوي وبالدبابات لإحياء الشهداء والصناعي والعسكري في المدينة والتي استمرت حتى بعد منتصف الليلة قبل الماضية. وأضاف «هذه الحصيلة أولية وقابلة للزيادة نظرا إلى قوة الضربات التي نفذها الطيران الامريكي والقصف الشديد بالدبابات والمدافع ردا على نيران المسلحين«. وبحسب شهود عيان فان القصف أسفر عن تدمير وإلحاق أضرار بعدد كبير من المنازل والأبنية. وعلى صلة بالموضوع علم من مصادر في هيئة علماء المسلمين أن الجيش الامريكي اعتقل مساء يوم الخميس الشيخ عبدالستار عبدالجبار أحــــــد أبرز قياديي الهيــــــئة مع اثنين من أفراد أســــــــرته مــــــن منزلة في حـــــــي العامرية غربي بغداد. وأوضح المصدر لوكالة الانباء الالمانية (د ب أ) أن الهيئة تعتزم إصدار بيان إدانة واستنكار لاعتقال الشيخ عبدالستار عبدالجبار في هذه المرحلة الخطيرة بالذات حيث تتعرض الفلوجة لأبشع عدوان أمريكي يستهدف الأبرياء من المدنيين بحجة تعقب أبومصعب الزرقاوي. واعتبر المصدر اعتقال القيادي في الهيئة بأنه «تطور خطير وهو جزء من مخطط يستهدف رموز هيئة علماء المسلمين«. من ناحية اخرى قال شهود ان القوات الامريكية والعراقية غادرت المسجد الذي أغارت عليه للبحث عن مقاومين مشتبه فيهم في الموصل بعد ان تعرضت لاطلاق النار. وحاصرت القوات الامريكية وقوات الحرس الوطني العراقية مسجد ذي المريد في المدينة الواقعة في شمال البلاد اثناء صلاة الجمعة وكسرت بوابة المجمع. وقال إمام المسجد الشيخ ريان توفيق في وقت سابق ان القوات الامريكية والعراقية دخلت مجمع مباني المسجد الذي يقع في شرق الموصل لاعتقال مشتبه فيهم لم يكشف عن هوياتهم. وقاوم المصلون الذين حضروا لاداء صلاة الجمعة في البداية بدون اسلحة عندما حاولت القوات دخول المسجد نفسه. وقال لرويترز بالتليفون ان القوات الامريكية أثارت غضبا شديدا بعد ذلك عندما دخلت الجزء المخصص للنساء بالمسجد. وقال قبل ان تندلع معركة بالنيران «بذلت كل جهدي لتهدئة الناس لكننا لا نريد أي امريكيين أو منظمة امنية يدخلون المسجد تحت ذريعة اعتقال اشخاص«. وهاجم مقاومون في وقت لاحق عربات امريكية تقف خارج المسجد بقذائف صاروخية. وقال الشهود ان القوات الامريكية والعراقية انسحبت بعد ذلك وسط تهليل المصلين داخل المسجد. ولم يرد على الفور أي انباء عن الاصابات أو أي تعليق من الجيش الامريكي. وفي حوادث عنف اخرى قالت الشرطة ان سيارة ملغومة انفجرت بالقرب من مركز للشرطة في بلدة الاسحاقي التي تبعد 80 كيلومترا شمالي بغداد مما ادى الى اصابة اثنين من افراد الشرطة بجروح. وهرب سجينان بعد الانفجار. وقالت الشرطة ان القنبلة كانت تستهدف قافلة امريكية مارة. ولم يتوفر لدى الجيش الامريكي على الفور تعقيب على الهجوم. واشتبكت القوات الامريكية مع مقاومين بالقرب من بلدة بعقوبة التي تبعد 65 كيلومترا شمالي العاصمة العراقية. وأصيب اربعة مدنيين في القتال في بهرز التي تقع جنوبي بعقوبة. في اثناء ذلك قال رئيس الاركان البريطاني انه يجري نقل قوات بريطانية لحراسة مناطق قريبة من بغداد للسماح للقوات الامريكية بالقيام «بعمل حاسم« ضد المقاومين العراقيين. وأعلنت لندن امس الاول انها ستستجيب لطلب امريكي بتحريك قوات بريطانية الى مناطق مشتعلة بالقرب من بغداد حتى يتسنى للقوات الامريكية التركيز على النقاط الساخنة مثل الفلوجة قبل الانتخابات العراقية المقررة في يناير القادم. وقال الجنرال السير مايكل ووكر رئيس هيئة الاركان «الانتشار الحالي لكتيبة بلاك ووتش هدفه السماح لقائد القوات بتهيئة بعض الاحوال حتى يتاح له اتخاذ اجراء حاسم ضد حركة التمرد«. وقال لهيئة الاذاعة البريطانية «التمرد شيء يحتاج الى التعامل معه في انحاء البلاد وليس فقط في الاماكن الصعبة وانما في كل مكان من اجل ان تهيئ الأحوال لكي تجري تلك الانتخابات«. وقال ووكر انه سيكون هناك «قدرات كافية لإجراء الانتخابات حتى وان كان هناك بعض المناطق الاكثر صعوبة من غيرها«. وحتى الآن كانت القوات البريطانية تركز وجودها على المنطقة الأهدأ نسبيا في جنوب العراق حول مدينة البصرة. ومنذ بدء حرب العراق قتل 64 جنديا بريطانيا مقارنة مع أكثر من الف جندي امريكي. ولم يكشف النقاب عن تفاصيل موعد أو مكان نشر افراد كتيبة بلاك ووتش البالغ عددهم الاجمالي 850 فردا.

بسم الله الرحمن الرحيم استقبل الشيخ حمود بن عبدالله آل خليفة محافظ العاصمة بمكتبه بمبنى المحافظة السيد جيفرلي روزلي نائب رئيس مجموعة الفطيم للاستثمارات يرافقه السيد ماهر الشاعر المدير العام للمجموعة حيث اطلعا المحافظ على مشروع المجمع التجاري الضخم الذي تنوي المجموعة إقامته بمملكة البحرين. وقد اوضح نائب رئيس المجموعة أن هذا المشروع التجاري يعد الاكبر والاضخم بالمملكة بالإضافة إلى كونه من اضخم مشاريع المجمعات التجارية اقليميا وعربيا حيث تبلغ مساحته 140 ألف متر مربع ويحتوي على فندقين فئة الخمس نجوم وهايبر ماركت هو الاكبر من نوعه بالمملكة بالإضافة إلى مدينة للألعاب المائية ودور للعرض السينمائي ومواقف للسيارات تسع 6000 سيارة. ومما هو جدير بالذكر ان كلفة المشروع تبلغ 150 مليون دينار بحريني. وقد أشاد محافظ العاصمة بهذا المشروع الاستثماري الذي يعد من اكبر المشاريع العمرانية والاقتصادية بالمملكة والذي يأتي مواكبا للتوجيهات الكريمة للقيادة الحكيمة بجعل البحرين مركزا اقتصاديا وتجاريا مرموقا بالمنطقة. كما تقدم محافظ العاصمة بخالص شكره وتقديره إلى القائمين على مجموعة الفطيم للاستثمارات مبديا دعمه ومساندته ووضع إمكانات المحافظة كافة بتكوين فريق عمل لانجاح هذا المشروع الحيوي. كما ابدى مساندة جميع الجهات بالمملكة لمثل هذه المشاريع التنموية التي من شأنها تعزيز المكانة الاقتصادية المتميزة للوطن العزيز اقليميا وعربيا وعالميا.

بسم الله الرحمن الرحيم أعد النائب عبدالله بن خلف الدوسري اقتراحا بقانون بشأن رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.. قام برفعه الى رئيس مجلس النواب السيد خليفة احمد الظهراني مؤيدا من النواب: حمد خليل المهندي ــ عبدالعزيز الموسى ــ سامي البحيري ــ علي السماهيجي. ويسري القانون على المعوقين البحرينيين ويجوز تطبيقه على غيرهم بقرار من الجهات المختصة.. ويقضي بقيام الدولة بتوفير الخدمات العلاجية المستمرة لأفراد هذه الفئة داخل وخارج البحرين.. كما ينص بأن تؤمن الدولة مساكن للمعوقين بمواصفات خاصة، وتوفر مراكز للتأهل وورش ودور إيواء للحالات الضرورية.. وتزداد العلاوة الاجتماعية للموظفين الذين يكون لديهم أولاد معوقون بنسبة 500%، وبمنح المعوق العاجز عن العمل معاش إعاقة.. ومنحهم الرخص التجارية حتى ولو كانوا يحصلون على مساعدات اجتماعية. المذكرة الإيضاحية وتقول المذكرة الإيضاحية للاقتراح بقانون الذي أعده النائب عبدالله الدوسري: الأسرة أساس المجتمع، قوامها الدين والأخلاق وحب الوطن، يحفظ القانون كيانها الشرعي، ويقوي أواصرها وقيمها، ويحمي في ظلها الأمومة والطفولة، ويرعى النشء، ويحميه من الاستغلال، ويقيه الإهمال الأدبي والجسماني والروحي. كما تعني الدولة خاصة بنمو الشباب البدني والخلقي والعقلي. فقرة (أ) من نص المادة الخامسة من الدستور. كما تكفل الدولة بالفقرة (جـ) من نص المادة الخامسة من الدستور تحقيق الضمان الاجتماعي اللازم للمواطنين في حالة الشيخوخة أو المرض أو العجز عن العمل أو اليتم أو الترمل أو البطالة كما تؤمن لهم خدمات التأمين الاجتماعي والرعاية الصحية، وتعمل على وقايتهم من براثن الجهل والخوف والفاقة. ترعى الدولة العلوم والآداب والفنون، وتشجع البحث العلمي، كما تكفل الخدمات التعليمية والثقافية للمواطنين، ويكون التعليم الزاميا ومجانيا في المراحل الأولى التي يعينها القانون وعلى النحو الذي يبين فيه، ويضع القانون الخطة اللازمة للقضاء على الأمية. فقرة (أ) من نص المادة السابعة من الدستور. لكل مواطن الحق في الرعاية الصحية، وتعنى الدولة بالصحة العامة، وتكفل وسائل الوقاية والعلاج بإنشاء مختلف أنواع المستشفيات والمؤسسات الصحية. فقرة (أ) من نص المادة الثامنة من الدستور. وأولى الناس بهذه الرعاية الإنسانية هم المعوقون غير القادرين بسبب عجز مستمر خلقي أو طارىء في قدراتهم الحسية والبدنية أو قصور في قدراتهم وملكاتهم العقلية ومن الأمثلة على ذلك حالات الصم والبكم والمكفوفين والمصابين في الأطراف والعمود الفقري ممن يحتاجون الى إعداد وتأهيل بالتعليم والتدريب والعلاج والأجهزة التعويضية. واذا كانت الدولة تعنى بهؤلاء بوصفها مسئولة عن أبنائها ورعايتهم والأخذ بيدهم فقد آن الأوان لتنظيم الرعاية الواجبة لهذه الفئة من المواطنين من ذوي الاحتياجات الخاصة بتشريع يكفي تحقيقها على أمثل وجه بنصوص محددة. نص الاقتراح بقانون وفيما يلي النص الكامل للاقتراح بقانون: تسري أحكام هذا القانون على الأشخاص المعوقين البحرينيين ويجوز بقرار من الجهة المختصة سريان أحكامه على الأشخاص المعوقين من غير البحرينيين المقيمين، تقدم الخدمات المنتظمة والمتكاملة والمستمرة للأشخاص المعوقين في المجالات الآتية: 1 ــ الطبية وتشمل الإرشاد الوراثي قبل الزواج وقبل الحمل والعلاج النفسي. 2 ــ الاجتماعية. 3 ــ التربوية والثقافية في جميع المراحل الدراسية بما يتناسب مع قدرات المعوق البدنية والعقلية. 4 ــ الرياضية. 5 ــ التأهيلية. 6 ــ الإسكان. 7 ــ المواصلات العمل والتشغيل. ويجوز بقرار من الجهة المختصة بعد موافقة المجلس الأعلى استحداث مجالات أو إلغاء القائم منها بحسب الحاجة. الفصل الثاني حقوق الأشخاص المعوقين تؤمن الدولة للأشخاص المعوقين الخدمات العلاجية الطبية المستمرة بداخل البلاد أو خارجها عند الضرورة والخدمات الوقائية بصورة مناسبة وتعمل على الحد من أسباب الإعاقة خلال فترة الحمل وبعد الولادة. ويحدد المجلس الأعلى بالتعاون مع الجهات المعنية الحالات التي تتطلب تقديم الرعاية للشخص المعوق في منزله. وتؤمن الدولة مساكن للأشخاص المعوقين بمواصفات خاصة سواء كانوا أرباب أسر أو أبناء الذين تنطبق عليهم شروط التمتع بالسكن الحكومي وفقا لأولوية معينة وبنسبة يصدر بها قرار من الوزير المختص بعد موافقة وزارة الأشغال والإسكان بالاتفاق مع المجلس الأعلى. وعلى الوزارة تنفيذ التعديلات التي تتطلبها حالة الشخص المعوق في حالة موافقة اللجنة التنفيذية عليها كلما أمكن ذلك. وتعمل الدولة على توفير مراكز التأهيل والورش ودور الإيواء للحالات الضرورية للأشخاص المعوقين. وتزداد العلاوة الاجتماعية المقررة قانوناً للموظفين الذين يكون لدهيم أولاد معوقون بنسبة 50% من قيمتها الأصلية عن كل معوق. وتعاد تسوية المعاشات التقاعدية التي يستحق أصحابها هذه الزيادة على الأساس المشار إليه في الفقرة السابقة. ولا تصرف فروق مالية عن الفترة السابقة على تاريخ العمل بهذا القانون. استثناء من أحكام القانون وأنظمة الخدمة المدنية، وتستحق الموظفة المعوقة إجازة خاصة بمرتب كامل لا تحتسب من اجازاتها الأخرى اذا كانت حاملا، وأوصت اللجنة الطبية بأن حالتها تتطلب ذلك.اسثتناء من أحكام قوانين التأمينات الاجتماعية ومعاشات العسكريين المشار اليها يستحق المؤمن عليه أو المستفيد الذي تقرر اللجنة الطبية انه معوق معاشا تقاعديا اذا بلغت مدة الخدمة المحسوبة في المعاش 15 سنة على الأقل بالنسبة للذكور و10 سنوات بالنسبة للإناث ولم يستحقوا معاشا وفقا لأحكام القوانين المشار إليها ويحسب المعاش في هذه الحالة على أساس مدة الخدمة المذكورة أو 15 سنة أيهما أكبر. ويمنح الشخص المعوق العاجز عن العمل معاش إعاقة طبقا للشروط والأوضاع التي يصدر بها قرار من المجلس الأعلى. ولا يجوز الجمع بين هذا المعاش والمعاش المستحق طبقا للمادة السابقة أو طبقاً لقوانين التأمينات الاجتماعية أو معاشات العسكريين المشار إليها ويصرف للمعوق المعاش الأكبر. ويجوز منح الأشخاص المعوقين الرخص التجارية ولو كانو ممن يحصلون على مساعدة اجتماعية. وعلى الجهات الحكومية المعنية التقيد بالمواصفات العالمية التي يحتاجها الأشخاص المعوقون في جميع الأماكن العامة التي يرتادونها وعلى الأخص المباني والطرق العامة والمساكن الحكومية، ومداخل الأسواق المركزية، ودور الترفيه، وحظائر وقوف السيارات، وغير ذلك من المرافق العامة. وتضمن الدولة للأشخاص المعوقين تزويد وسائل المواصلات بكل ما يلزم لتسهيل حركتهم عند استعمالها. وتعفى من الرسوم والضرائب بأنواعها الأدوات والأجهزة التأهيلية والتعويضية اللازمة للأشخاص المعوقين وتعمل الدولة على توفير هذه الأجهزة بأثمان مدعومة. الفصل الثالث التأهيل والاندماج في المجتمع يصدر المجلس الأعلى بالاتفاق مع الجهة المختصة قرارا بشروط قبول الأشخاص المعوقين بمراكز التأهيل وعلى الأخص من حيث مدة التأهيل والحالات التي يجوز فيها الإعفاء من كل او بعض هذه الشروط. وإعداد المناهج والوسائل التعليمية لمراكز رعاية وتأهيل المعوقين وتوفير المدرسين والفنيين والموجهين والاختصاصيين في الكتابة بواسطة طريقة برايل وتوفير المناهج المكتوبة بهذه الطريقة لخدمة المكفوفين، كما تخصص مقاعد دراسية لهم في المدارس الحكومية والخاصة مع بيان ذلك في اللائحة التنفيذية وبيان كيفية رعايتهم وتأهيلهم، حيث تعمل الوزارة بالتنسيق مع الجهات المعنية على إعداد ذلك. ومنح كل معوق تم تأهيله وتدريبه شهادة يبين فيها المهنة او المهن التي يستطيع صاحبها أداءها وكذلك منح شهادة خبرة للمعوق الذي ثبتت صلاحيته لعمل مناسب. وإعطاء الأولوية للمعوقين الحاصلين على الشهادات ومعدلات علمية للالتحاق في الكليات الجامعية والمعاهد الحكومية والخاصة. وتلتزم الجهات الحكومية والأهلية التي تستخدم 100 عامل بحريني فأكثر استخدام عدد من الاشخاص المعوقين المؤهلين مهنيا بحيث لا يقل عددهم عن 2% من مجموع العاملين البحرينيين لديها بناء على ترشيح مكاتب العمل وعليها تقديم بيان للمجلس الأعلى بعدد ونوع الوظائف او الأعمال المسندة إليهم والأجر المستحق لكل منهم. ويتولى أصحاب الأعمال الخاصة بحسب الإمكانيات والفرص المتاحة استخدام عدد من الاشخاص المعوقين المؤهلين مهنيا بحيث لا يقل عددهم عن 2% من مجموع العاملين البحرينيين لديها بناء على ترشيح مكاتب العمل وعليها تقديم بيان للمجلس الأعلى بعدد ونوع الوظائف او الأعمال المسندة إليهم والأجر المستحق لكل منهم. الفصل الرابع المجلس الأعلى لشئون المعوقين يشكل المجلس الأعلى برئاسة وزير العمل والشئون الاجتماعية أو من ينيبه وعضوية كل من: 1ــ وكيل وزارة الصحة او من ينيبه. 2ــ وكيل وزارة التربية او من ينيبه. 3ــ وكيل وزارة العمل والشئون الاجتماعية او من ينيبه. 4ــ مدير عام المؤسسة العامة للتأمينات الاجتماعية او من ينيبه. 5ــ مدير عام الهيئة العامة لصندوق التقاعد او من ينيبه. وينضم لعضوية هذا المجلس ممثل واحد عن كل من جامعة البحرين والجمعية البحرينية لرعاية المعوقين وغرفة تجارة وصناعة البحرين وجمعية الصم والبكم وجمعية المكفوفين ونادي المعوقين. ويختص المجلس الأعلى برسم السياسة العامة لرعاية الأشخاص المعوقين وتأهيلهم ويتولى بصفة خاصة: 1ــ اقرار السياسة العامة لرعاية الاشخاص المعوقين ومتابعة تقارير تنفيذها. 2ــ وضع القواعد الخاصة بتحديد الاحتياجات الاساسية لرعاية وتأهيل الاشخاص المعوقين. 3ــ وضع اللوائح وتحديد الاجراءات المتعلقة بتنفيذ التزامات الدولة المنصوص عليها في هذا القانون بشأن الاشخاص المعوقين. 4ــ تشكيل اللجان اللازمة التي تتولى الدراسة والتنظيم والإعداد وتقديم الاقتراحات واعمال المتابعة وتحديد اختصاصات هذه اللجان. 5ــ قبول المعونات والهبات غير المشروطة وتحديد اوجه صرفها. 6ــ وضع القواعد والنظم الخاصة بإدارة الاموال التي ترصد لشئون الاشخاص المعوقين وتحديد اوجه استثمارها. 8ــ اقرار الخطة السنوية للمشاركة في المؤتمرات واللقاءات الدولية وتبادل الخبرات والمعلومات في مجال رعاية وتأهيل الاشخاص المعوقين. وتشكل بقرار من الوزير المختص بعد موافقة المجلس الأعلى لجنة تنفيذية تتكون من مدير يرشحه المجلس ويختار المجلس من يراه مناسبا من الخبراء المختصين حسب طبيعة المهمة التي سيعهد بها اليه وثلاثة من الخبراء المختصين في مجالات رعاية وتأهيل الاشخاص المعوقين، وينظم القرار كيفية ممارسة اللجنة لاختصاصها ونظام العمل بها. ويكون للمجلس الأعلى ميزانية ملحقة بميزانية وزارة العمل والشئون الاجتماعية، ويضاف إلى الاعتمادات التي تخصصها الدولة فيها، ما يقبله المجلس من إعانات وهبات ووصايا واي إيرادات اخرى يرى المجلس قبولها. يصدر الوزير المختص بعد موافقة المجلس الأعلى اللائحة الداخلية للمجلس لتنظيم سير العمل وممارسة الاختصاصات والأغلبية اللازمة لصحة انعقاده. الفصل الخامس العقوبات مع عدم الاخلال بأية عقوبة أشد ينص عليها قانون الجزاء او اي قانون آخر يعاقب بغرامة لا تزيد عن خمسمائة دينار صاحب العمل او المسئول عنه الذي يرفض دون عذر مقبول تشغيل الشخص المعوق الذي ترشحه الجهة المختصة للعمل لديه وفقا لأحكام هذا القانون، وتعدد الغرامات بقدر عدد الاشخاص المعوقين الذين تقع في شأنهم المخالفة. ويعاقب بالحبس مدة لا تجاوز سنة واحدة وبغرامة لا تجاوز ألف دينار او بإحدى هاتين العقوبتين كل شخص يلزم برعاية أحد الاشخاص المعوقين ايا كان مصدر هذا الالتزام ويهمل في القيام بواجباته في اتخاذ ما يلزم لتنفيذ هذه الواجبات. وتكون العقوبة الحبس مدة لا تجاوز سنتين وبغرامة لا تجاوز ألفي دينار او بإحدى هاتين العقوبتين إذا ترتب على هذا الإهمال إلحاق ضرر بالشخص المعوق. اما اذا نشأ عن ذلك وفاة الشخص المعوق تكون العقوبة الحبس مدة لا تجاوز ثلاثة سنوات وبغرامة لا تجاوز ثلاثة آلاف دينار بإحدى هاتين العقوبتين. يعهد للهيئة العامة للتأمينات الاجتماعية والهيئة العامة لصندوق التقاعد بتنفيذ احكام المعاشات المقررة بموجب هذا القانون ويسري في شأنها احكام القانون رقم (13) لسنة 1975 وتعديلاته والمرسوم بقانون رقم (24) لسنة 1976 وتعديلاته

بسم الله الرحمن الرحيم أعلنت السعودية أكبر مصدري النفط في العالم اليوم الثلاثاء أنها ستزيد إنتاجها النفطي من حوالي 9.5 ملايين برميل يوميا إلى 11 مليونا، في محاولة لكبح جماح الأسعار التي تجاوزت 50 دولارا للبرميل مسجلة رقما قياسيا جديدا. وقال وزير النفط السعودي علي النعيمي إن الزيادة في الإنتاج ستأتي من حقول جديدة هي الصفا وكتف التي بدأ الإنتاج منها. وأوضح النعيمي أن بلاده تسعى لإيجاد توازن في الأسواق النفطية العالمية في أعقاب ارتفاع أسعار النفط إلى مستويات قياسية. ويمثل ارتفاع الأسعار هذا العام زيادة بنسبة 75% مقارنة مع ما كانت عليه العام الماضي. وجاء الارتفاع الأخير في أسعار الخام موافقا لتوقعات المحللين ويمكن أن يؤثر سلبا على شركات الطيران وكبار الدول المستهلكة ويقود إلى ركود اقتصادي عالمي. وكانت منظمة الدول المصدرة للنفط (أوبك) ذكرت في وقت سابق أنها ستبحث طرق تهدئة الأسواق بعد الإعلان عن زيادة سقف إنتاجها مليون برميل يوميا اعتبارا من غرة نوفمبر/ تشرين الثاني المقبل للحد من ارتفاع الأسعار. وسجل سعر الخام الأميركي الخفيف اليوم 50.47 دولارا للبرميل في العقود الآجلة تسليم نوفمبر/ تشرين الثاني بارتفاع 83 سنتا عن إغلاق نيويورك أمس.

بسم الله الرحمن الرحيم تضافرت عدة عوامل شملت الأمني والسياسي والمناخي إضافة إلى قضية العرض والطلب، لتقفز بأسعار النفط إلى أعلى مستوى لها على الإطلاق وتتخطى حاجز الـ 50 دولارا. وبمجرد تحقق هذه القفزة للأسعار سارعت منظمة أوبك إلى تبرئة ذمتها والتشديد على أنه ليس بوسعها فعل أي شيء لوقف صعود أسعار النفط حاليا رغم وجود فائض في الطاقة الإنتاجية يبلغ 1.5 مليون برميل يوميا. لكن السعودية أكبر المنتجين في العالم تكفلت خلال فترة قصيرة بإنتاج هذه الكمية التي لا يملكها سواها بالمنظمة للحد من الأسعار، ولترفع بذلك الرياض طاقتها الإنتاجية إلى 11 مليون برميل يوميا. غير أن أوبك –التي أعلنت منتصف الشهر الحالي رفع إنتاجها مليون برميل للحد من ارتفاع الأسعار- تعتقد أنه رغم وجود هذا الفائض فإن إنتاجه لن يؤثر في السوق. ويبدو أن تقدير الكارتل النفطي صحيح لوجود عوامل أخرى تعزز من الطلب ويتجاوز قدرة العرض على تلبيته. فقد سجل الطلب ارتفاعا كبيرا يغذيه انتعاش الاقتصاد في الولايات المتحدة التي تعد المستهلك الأول للطاقة في العالم والازدهار الاقتصادي في الصين (المستهلك الثاني) التي قفز طلبها بنسبة 40% منذ عام. ومن المتوقع ظهور نمو كبير للطلب في دول أخرى يسجل اقتصادها نموا سريعا مثل الهند التي تعد حاليا المستهلك السادس. ويؤثر على الطلب أيضا انخفاض المخزونات النفطية بمستويات تاريخية في الولايات المتحدة، ووجود مصافي تكرير غير كافية ومتهالكة بها عاجزة عن تلبية ارتفاع الطلب على البنزين. يأتي ذلك مع تنامي المراهنات بقوة في السوق النفطية, خصوصا وأن قفزة الأسعار وتقلباتها تشكل فرصا مغرية للمستثمرين الذين يمكنهم جني مكاسب كبيرة، في حين تشهد سوق البورصة ركودا، وفي وقت تبدو فيه استثمارات أخرى أقل ربحا. وتتأثر الأسعار ارتفاعا بسبب تنامي القلق من عدم الاستقرار الأمني في العراق الذي تتعرض منشآته النفطية لهجمات متكررة، والسعودية نتيجة تصعيد أعمال العنف والمخاوف من رحيل الخبراء الأجانب في مجال النفط. كما زاد هذا القلق مؤخرا بعد أن ساد عدم الاستقرار نيجيريا المنتج الأول في أفريقيا والمصدر السادس في العالم حيث تسعى عصابات متنافسة للسيطرة على مناطق الإنتاج النفطي. وبرز العامل السياسي بسبب المخاوف المرتبطة بشركة يوكوس النفطية العملاقة -المنتج الأول في روسيا- التي هي على حافة الإفلاس بسبب اختبار قوة مع السلطات الروسية، وما يتردد عن صراع بين الكرلمين ورئيس الشركة السابق وأكبر مساهميها ميخائيل خودورفسكي. وعزز من هذه العوامل اقتراب فصل الشتاء الذي يتوقع أن تزداد معه الحاجات إلى الوقود من أجل التدفئة في الولايات المتحدة، إضافة إلى سلسلة أعاصير مدمرة ضربت جنوب شرق أميركا وتسببت باضطراب الإنتاج في العديد من مواقع التنقيب والتكرير في المنطقة. ومع النقاش المحتدم بشأن الأسعار وأسبابها وسبل مواجهتها يسير جدال مواز بين السياسيين والمحللين بشأن مدى تأثير الأسعار على النمو العالمي. فينما ينفي البعض وجود تأثير لارتفاع الأسعار على النمو والانتعاش العالمي، يؤكد آخرون أن التأثير الضار سيتحقق إذا استمرت الأسعار فوق حاجز الـ 45 دولارا لفترة طويلة.

بسم الله الرحمن الرحيم لابديل عن الفوز للاستمرار في المنافسة.. أما التعادل أو الخسارة.. فهي لاتعني سوي الخروج المبكر من البطولة الفوز قبل الاداء أحيانا'.. شعار رفعه الجهاز الفني للقافلة الحمراء بقيادة الخواجة بونفرير المدير الفني للفريق ذلك قبل المباراة الهامة.. والمرتقبة بين فرسان قلعة الجزيرة.. وابطال افريقيا­ واسود مازيمبي بطل الكونغو­ في اطار الجولة الثالثة للمجموعة الاولي بدور الثمانية للاندية الابطال. اللقاء هام.. وفيصل.. بالنسبة لاحفاد الفراعنة.. حيث لابديل عن الفوز.. ليس ­ فقط­ للاستمرار في هذه البطولة العنيفة.. والشرسة.. التي تضم افضل الاندية الافريقية.. ولكن لمصالحة الجماهير الوفية.. الغاضبة.. والثائرة والمنقلبة علي علي احوال الفريق طوال الفترة الماضية.. والتي ليس لديها.. ادني استعداد.. لخسارة اللقب الافريقي ايضا.. بعد ضياع الدوري والكأس في الموسم الماضي.الخسارة او الهزيمة لاصحاب الفانلة الحمراء في هذه المباراة لاتعني سوي شييء واحد.. وهو دخول التوربيني الاحمر في النفق المظلم.. قبل بداية الموسم المحلي الذي تحلم به الجماهير او يكون افضل من الموسم الماضي.. بعد ان تمت عملية تجديد اخري خلال فترة الاعداد.. باستقدام خواجة هولندي جديد بدلا من البرتغالي جوزيه.. الذي تم ترحيله بدون سبب واضح.. او مفهوم حتي الآن. كما تم تدعيم الفريق الحالي بعناصر جديدة مثل ياسر رضوان ومحمد عمارة ورامي سعيد.. بالاضافة الي عودة سمير كمونة الي الصفوف.. وهم جميعا عناصر طيبة.. ولكن لم يثبت وجوده حتي الآن خلال الفترة البسيطة الماضية.. ومازالت الجماهير ترغب في ان يضيفوا للفريق في المرحلة المقبلة. لقاء التحدي لاشك ان مباراة الاحد القادم بين الاهلي ومازيمبي هو لقاء التحدي.. لأن اصحاب الفانلة الحمراء يواجهون خلال كل التحديات الصعبة.. مثل الظروف الحالية التي يمرون بها.. بعد الخسارة من كل من جان دارك السنغالي والرجاء المغربي.. كما انهم يتحدون في هذه المباراة.. فريقا صعبا وقويا.. وعنيدا.. وعنيفا هو مازيمبي.. الذي يأتي الي القاهرة.. وهو بطل المجموعة برصيد 6 نقاط.. فاز في مباراتين الاولي بملعبه علي الرجاء المغربي 2/صفر.. والثانية علي جان دارك بداكار 1/صفر. ومازيمبي.. فريق قوي له تاريخ مشرف رياضي عريق في البطولات الافريقية.. منذ نشأتها في الستينات.. وكان اسمه في ذلك الوقت الانجلبير.. وقد حقق البطولة من قبل.. ووصل الي النهائي اكثر من مرة.. وتم تغيير اسمه مؤخرا الي مازيمبي الانجلبير. ويضم مازيمبي مجموعة كبيرة من اللاعبين الدوليين الذين يلعبون في المنتخب الوطني للكونغو.. ويحتل الفريق صدارة الدوري هناك.. ويعتبر اكثر الاندية شعبية مثل الاهلي والزمالك في مصر ويتسم الفريق بالاداء الجماعي.. والالتزام بالنواحي الخططية الموضوعة من قبل الجهاز الفني.. ولدي اللاعبين ثقافة كروية في كيفية التحرك بالكرة او من غيرها ويتقنون الدفاع والهجوم.. ويتسمون بسرعة الانطلاق والارتداد.. ويعلبون خارج ملعبهم بطريقة الهجوم المرتد.. وهو اسلوب يجيدون تنفيذه بصورة مميزة جدا.. وعن طريقها حققوا الفوز علي جان دارك في السنغال ويعتبر فريق مازيمبي مفاجأة دور الثمانية حتي الآن بتربعه علي عرش المجموعة الاولي.. كما يعتبر احتلال الاهلي لمؤخرة هذه المجموعة مفاجأة اخري.. خاصة انه حامل اللقب في العام الماضي. تغييرات متوقعة يجري الخواجة الهولندي بونفرير تغييرات رئيسية في التشكيل الاساسي الذي سيخوض به لقاء مازيمبي حيث سيقوم باشراك هادي خشبه في مركزه الليبرو 'لعل وعسي' يتحسن الدفاع.. وقد يتم اشراك ابراهيم سعيد في خط الوسط.. او يستبعد نهائيا حسب ظروفه الصحية.. والتزامه بالتدريب وتنفيذ تعليمات الخواجة. اما في خط الهجوم.. فسيتم الدفع بخالد بيبو بعد ان تحسنت اصابته.. دخل التدريب مع الفريق في الايام القليلة القادمة.. ويعتبر الخواجة بونفريرمن الركائز الاساسية للهجوم.. وسيكون اشتراكه علي حساب كل من علاء ابراهيم ومحمد فاروق حيث سيتم وضعهما ضمن قائمة البدلاء. وكان بونفرير قد وضع خطته وتشكيله علي اساس مشاهدته لشريط مباراة جان دراك ومازيمبي بداكار.. حيث وضع في حساباته.. اسلوب لعب مازيمبي خارج ملعبه.. حيث من المتوقع ان يلعب الفريق مباراة الاهلي.. بنفس الاسلوب الذي لعب به مباراة جان دارك.. حيث ان المبارتين خارج ملعبه.. قد عقد بونفرير اكثر من اجتماع مع اعضاء الجهاز الفني المعاون.. للاتفاق علي اسلوب اللعب والتشكيل والخطة التي سيتم تنفيذها في المباراة الهامة.. والتي يعتبر الفوز بها الخروج من عنق الزجاجةش

بسم الله الرحمن الرحيم تم إدخال رياضة كرة القدم في حركة الأولمبياد الخاص للمرة الأولى عام 1979. في ألعاب الأولمبياد الخاص العالمية الصيفية 1999 التي أقيمت في نورث كارولينا بالولايات المتحدة الأمريكية، تنافس في مسابقة كرة القدم 1054 لاعب يمثلون 72 برنامج أولمبياد خاص. يتسابق في ألعاب الأولمبياد الخاص العالمية الصيفية 2003، التي تقام في دبلن بأيرلندة، 1236 لاعب يمثلون 95 برنامج أولمبياد خاص. يبلغ عدد لاعبي الأولمبياد الخاص الذين يتسابقون في رياضة كرة القدم حاليا 50898 لاعب يمثلون 131 برنامج من شتى أنحاء العالم. كرة القدم واحدة ضمن رياضات الألعاب الإقليمية الثانية التي أقيمت بالمغرب عام 2000 شارك فيها خمس فرق من المغرب - مصر - لبنان - الجزائر - السعودية. وفي الألعاب الإقليمية الثالثة بلبنان 2002 شارك ستة فرق من لبنان - مصر - الأردن - السعودية - تونس - الكويت

بسم الله الرحمن الرحيم هل‏ ‏نعلم‏ ‏نحن‏ ‏المسلمين‏ - ‏وفي‏ ‏القلب‏ ‏منهم‏ ‏نحن‏ ‏العرب‏ ‏الناطقين‏ ‏بلغة‏ ‏القرآن‏ - ‏مدي‏ ‏وعمق‏ ‏الخطر‏ ‏الذي‏ ‏يحدق‏ ‏بنا؟‏ ‏هل‏ ‏يدرك‏ ‏ملايين‏ ‏المسلمين‏ ‏المنتشرين‏ ‏علي‏ ‏الكرة‏ ‏الأرضية‏ - ‏من‏ ‏أقصي‏ ‏الغرب‏ ‏في‏ ‏مراكش‏ ‏علي‏ ‏سواحل‏ ‏المحيط‏ ‏الأطلسي‏ ‏إلي‏ ‏أقصي‏ ‏الشرق‏ ‏في‏ ‏إندونيسيا‏ ‏في‏ ‏أقصي‏ ‏جنوب‏ ‏المحيط‏ ‏الهادي‏, ‏وغيرهم‏ ‏ملايين‏ ‏كثر‏ ‏في‏ ‏كافة‏ ‏أنحاء‏ ‏العالم‏ - ‏الصورة‏ ‏التي‏ ‏تتكون‏ ‏عنهم‏ ‏الآن‏ ‏في‏ ‏وعي‏ ‏وذهن‏ ‏كافة‏ ‏البشر‏ ‏الآخرين‏ : ‏أوروبيين‏ ‏وأمريكيين‏, ‏وأفارقة‏ ‏وآسيويين‏, ‏واستراليين‏, ‏مسيحيين‏ ‏ويهودا‏, ‏وبوذيين‏ ‏وهندوسا‏, ‏وكونفوشيوسيين‏, ‏وغيرهم‏ ‏من‏ ‏اتباع‏ ‏كل‏ ‏الأديان‏ ‏والملل‏, ‏ومن‏ ‏هم‏ ‏خارج‏ ‏أي‏ ‏دين‏ ‏أو‏ ‏ملة؟

بسم الله الرحمن الرحيم أجرى نجم الكرة الأهلاوية الشاب إبراهيم هزازي بجدة عملية "الرباط الصليبي" تحت إشراف الدكتور خالد نعمان. وقد تكللت العملية ولله الحمد بالنجاح. وكان الأمير خالد العبدالله عضو شرف النادي الأهلي الذي تكفل بنفقات العملية قد أجرى اتصالاً خاصاً لاطمئنان سموه على سلامة اللاعب وكان لذلك أثر كبير لدى "الهزازي" الذي يعد أحد النجوم الواعدين في خانة الظهير الأيمن. وقد قدم اللاعب جزيل شكره وامتنانه للأمير خالد العبدالله وتمنى العودة السريعة لرد جميل واهتمام سموه الكريم بكافة أبناء الأهلي.من جهة أخرى قوبل حماس ودور جماهير الأهلي بالمدينة المنورة في الفوز الكبير الذي حققه الفريق الأول على أحد بارتياح كبير لدى كافة الأوساط الأهلاوية وأكدوا أن ذلك ثمرة من ثمار "مجالس الجماهير الأهلاوية" في كل مكان

بسم الله الرحمن الرحيم يشارك اليوم سبعة لاعبين سعوديين في منافسات اليوم الثاني لألعاب القوى فيشارك العداءان حمدان عويضة البيشي وخالد حسين بشير في سباق 400م ويملك البيشي في سجله الشخصي 44.66ث فيما يملك بشير زمناً قدره 47.48ث ويشارك العداءان عثمان محمد عثمان وصلاح فضل الله الطيب في سباق 1500م والزمن الشخصي لعثمان 3.42.24د وزمن الطيب 3.52.20د ويشارك العداء علي احمد العمري في سباق 3000م موانع والزمن الشخصي للعمري هو 8.37.00د كما يشارك سلطان مبارك الداوودي وسعد حسن البقمي في منافسات رمي القرص والانجاز الشخصي للداوودي 59.30م وللبقمي 50.83م. كما يشهد اليوم انطلاقة الدور الاول لسباق 4*400م وست منافسات في مسابقة العشاري وبالنسبة للسيدات سيكون هناك نهائي سباق 400م والقفز الطويل ورمي الجلة وسباق 4*100م

بسم الله الرحمن الرحيم اخواني بالله اورد ان اقول لكم قصتي اللي حدثت فتره وجيزه وهي اقسم بالله حقيقيه لان حثت معي قصتي هي : كنت فتاه جميله جدا وجامعيه واتمتع باجمل الصفات والحمد لله واحب الاغاني جدا بل صرت اتعلم الرقص واشاهد التلفاز ليلا ونهارا مع بعض الافلام الخليعه وتابعت بالمسنجر وهو دار الفساد الذي جعلني مدمنته وجعلني اتكلم مع الشباب عن طريقه ومره كنت اريد ان انكلم مع شاب عن طريق تعرفي على الشباب من المسنجر ولكن تذكرت اني وعدت ربي على اني لا اتكلم مع اي شاب بالمسنجر ولكني كنت احب ابن عمتي واتحدث معه وانسى انه غير محرم لي ..وكنت اعيش بهذا الفساد واشعر بان دنيتي ظلمه واني دائمه البكاء والحزن من دون اي سبب واكره دنيتي مع اني اتمتع باجمل الاشياء وكنت اتبرج عندما اخرج لاظهر جمالي وافرح عندما ارى عيون الشباب علي ظني بانني اجذبهم الي .. وما ذا حدث لي فجاه حلمت مره باني رايت النار وعندما سالت ما هذا النار المخيف وكان جزء منه فقط فاخبروني بانه جزء بسيط من نار الاخره . وانا ساكون داخله فشعرت بالخوف واستيقظت واهملت الحلم ومره حلمت باني غارقه بماء وسالت الشيخ قال لي باني غارقه بسيئاتي واني علي الانتباه فهذا كان بدايه لالتزامي وتفكري بان هذه الدنيا دار فناء واني ساموت يوم من الايام وفلماذا لا احدد مصيري هو او الجنه او النار فكرت كثيرا وقمت اول شي اسمع الاشرطه الاسلاميه واللتي بفضل الله ثم بفضل الاشرطه تغيرت كثيرا بدايتا تركت الاغاني ورافقت الصديقات المؤمنات الطائعات وتركت التبرج وحلفت بربي ان لا احف حواجبي الا اني اصبحت لا افارق المحاضرات بالمصلى بالجامعه واصبحت انصح الناس بالخير ومتابعه لصلاتي الحمد لله تغيرت واقسم لكم اني احسست براحه كبيره واحسست باني قريبه الا الله لان اذا الشخص كن قريب من ربه سيكون الله اقرب منه اما اذا نسيت الله فهو حقا سينساكم .. فاتمنى ان تكون قصتي للكل وتعرفوا طرق الهدايه وافعلوا مثل طرقي للهدايه فباذن الله سنكون من اهل الجنه .. لنترك المعاصي فهو من الشيطان هل تريدون ان تفرحوا الشيطان وتغضبوا ربكم ؟؟ فاطيعوا الله وكافي ذنوب ومعاضي اتركوهم فهي لا تنفعكم لا بدنياكم ولا باخرتكم ولا تنسوا بان الله شديد العقاب فتوبوا الا الله قبل فوات الاوان فتاه تابت الى الله "

بسم الله الرحمن الرحيم نحن اليوم مع قصه النهاية 00 نعم النهاية التي لطالما غفلنا أو تغافلنا عنها مع أننا مستيقنين بها . إنها اللحظات الأخيرة من عمر لعله يكون طويلا أو قصيرا.. مما يشار إليه هنا أن المرء لا يقدر أن يتلفظ بما خطط له في حياته ولا يستطيع أن يقول الكلمات التي دبلجها سابقا الله اكبر ما أعظمها من لحظات . القصــــــة الأولــــى إنه يقرأ القرآن شخص يسير بسيارته سيراً عادياً , وتعطلت سيـــــارته في أحد الأنفاق المؤدية إلى المدينة . ترجّل من سيارته لإصـلاح العطل في أحد العجلات وعندما وقف خلف السيارة لكي ينزل العجلة السليمة . جاءت سيارة مسرعة وارتطمـــــــــت بـــه من الخلف .. سقط مصاباً إصابات بالغة . يقول أحد العاملين في مراقبة الطرق : حضرت أنا وزميلي وحملناه معنا في السيارة وقمنا بالاتصال بالمستشفى لاستقباله شاب في مقتبل العمر .. متديّن يبدو ذلك من مظهره . عندما حملناه سمعناه يهمهم .. ولعجلتنا لم نميز ما يقـــــــول , ولكن عندما وضعناه في السيارة وسرنا .. سمعنا صوتاً مميزاً إنه يقرأ القرآن وبصوتٍ ندي .. سبحان الله لا تقول هــــــــــذا مصاب .. الدم قد غطى ثيابه .. وتكسرت عظامه .. بل هـــــو على ما يبدو على مشارف الموت . استمرّ يقرأ القرآن بصوتٍ جميل .. يرتل القــــــــرآن .. لم أسمع في حياتي مثل تلك القراءة . أحسست أن رعشة ســـرت في جسدي وبين أضلعي . فجأة سكت ذلك الصوت .. التفــــت إلى الخلف فإذا به رافعاً إصبع السبابة يتشهد ثم انحنى رأســه قفزت إلي الخلف .. لمست يده .. قلبه .. أنفاسه . لا شيء فارق الحياة . نظرت إليه طويلاً .. سقطت دمعة من عيني..أخفيتــــها عن زميلي.. التفت إليه وأخبرته أن الرجل قد مات.. انطــــــــــلق زمــيلي في بكاء.. أما أنا فقد شهقت شهقة وأصبحت دموعي لا تقف.. أصبح منظرنا داخل السيارة مؤثر. وصلنا المستشفى.. أخبرنا كل من قابلنا عن قصة الرجــل.. الكثيرون تأثروا من الحادثة موته وذرفت دموعهم.. أحدهـم بعدما سمع قصة الرجل ذهب وقبل جبينه.. الجميع أصروا على عدم الذهاب حتى يعرفوا متى يُصلى عليه ليتمكنوا من الصلاة عليه.اتصل أحد الموظفين في المستشفى بمنــــــــزل المتوفى.. كان المتحدث أخوه.. قال عنه.. إنه يذهب كل اثنين لزيارة جدته الوحيدة قي القرية.. كان يتفقد الأرامل والأيتام.. والمساكين.. كانت تلك القرية تعرفه فهو يحضر لهم الكتـــب والأشرطة الدينية.. وكان يذهب وسيـــــــارته مملوءة بالأرز والسكر لتوزيعها على المحتاجين..وحتى حلوى الأطفــال لا ينساها ليفرحهم بها..وكان يرد على من يثنيه عن الســــــــفر ويذكر له طول الطريق..إنني أستفيد من طول الطريق بحفظ القرآن ومراجعته.. وسماع الأشرطة والمحاضرات الدينية.. وإنني أحتسب عند الله كل خطوة أخطوها.. من الغد غص المسجد بالمصلين .. صليت عليه مع جموع المسلمين الكثيرة .. وبعد أن انتهينا من الصلاة حملناه إلــــى المقبرة .. أدخلناه في تلك الحفرة الضيقة .. استقبل أول أيام الآخرة .. وكأنني استقبلت أول أيام الدنيا * الزمن القادم ــ عبد الملك القاسم . -------------------------------------------------------------------------------- القصــــة الثـانيــــــة وهذا شابٌ في سكرات الموت يقولون له : قل لا إله إلا الله .فيقول: أعطوني دخاناً. فيقولون: قل لا إله إلا الله . فيقول: أعطوني دخاناً. فيقولون : قل لا إله إلا الله علــه يختم لك بها. فيقول : أنا برئٌ منها أعطوني دخاناً . شريط الشيخ على القرني / الإيمان والحياة -------------------------------------------------------------------------------- القصــة الثالثــة وشابٌ آخر كان صاداً وناداً عن الله سبحانه وتعالى وحلت به سكرات الموت التي لابد أن تحل بي وبك . جاء جُلاسه فقالوا له : قل لا إله إلا الله . فيتكلم بكل كلمة ولا يقولها . ثمّ يقول في الأخير أعطوني مصحفاً ففـــرحوا واستبشروا وقالوا : لعله يقرأ آية من كتاب الله فيختم له بها فأخذ المصحف ورفعه بيده وقال: أشهدكم إني قد كفرت برب هذا المصحف . المصدر السابق -------------------------------------------------------------------------------- القصــــة الرابعـــة توبة شاب .. معاكس حدثت هذه القصة في أسواق العويس بالرياض . يقول أحــــــد الصالحين : كنت أمشي في سيارتي بجانب السوق فإذا شـــــاب يعاكس فتاة , يقول فترددت هل أنصحه أم لا ؟ ثم عزمت علــى أن أنصحه , فلما نزلت من السيارة هربت الفتاة والشاب خـاف توقعوا أني من الهيئة ,فسلمت على الشاب وقلت : أنا لســــت من الهيئة ولا من الشرطة وإنما أخٌ أحببت لك الخير فأحببـــت أن أنصحك . ثم جلسنا وبدأت أذكره بالله حتى ذرفت عيناه ثــم تفرقنا وأخذت تلفونه وأخذ تلفوني وبعد أسبوعين كنت أفتــش في جيبي وجدت رقم الشاب فقلت: أتصل به وكان وقت الصباح فأتصلت به قلت : السلام عليكم فلان هل عرفتني , قال وكيــف لا أعرف الصوت الذي سمعت به كلمات الهداية وأبصرت النور وطريق الحق . فضربنا موعد اللقاء بعد العصر, وقــدّر الله أن يأتيني ضيوف, فتأخرت على صاحبي حوالي الساعة ثم ترددت هل أذهب له أو لا . فقلت أفي بوعدي ولو متأخراً, وعندمــــــا طرقت الباب فتح لي والده . فقلت السلام عليكم قال وعليكــــــم السلام , قلت فلان موجود , فأخذ ينظر إلي , قلت فلان موجـود وهو ينظر إلي باستغراب قال يا ولدي هذا تراب قبره قد دفنــاه قبل قليل . قلت يا والد قد كلمني الصباح , قال صلى الظــهر ثم جلس في المسجد يقرأ القرآن وعاد إلى البيت ونام القيلولـــــة فلما أردنا إيقاظه للغداء فإذا روحه قد فاضت إلى الله . يقــــول الأب :ولقد كان أبني من الذين يجاهرون بالمعصية لكنه قبــــل أسبوعين تغيرت حاله وأصبح هو الذي يوقظنا لصلاة الفجــــر بعد أن كان يرفض القيام للصلاة ويجاهرنا بالمعصية في عقــر دارنا , ثم منّ الله عليه بالهداية . ثم قال الرجل : متى عرفت ولدي يا بني ؟ قلت : منذ أسبوعين . فقال : أنت الذي نصحته ؟ قلت : نعم قال : دعني أقبّل رأساً أنقذ أبني من النار شريط نهاية الشباب منوع -------------------------------------------------------------------------------- القصــة الخـامسة سقر وما أدراك ما سقر وقع حادث في مدينة الرياض على إحدى الطرق السريعة لثلاثة من الشباب كانوا يستقلون سيارة واحدة تُوفي اثنان وبقــــــــي الثالث في الرمق الأخير يقول له رجل المرور الذي حضـــــــــر الحادث قل لا إله إلا الله . فأخذ يحكي عن نفسه ويقول : أنـــــا في سقر .. أنــــــا في سقر حتى مات على ذلك . رجـــــل المرور يسأل ويقول ما هي سقر ؟ فيجد الجــواب في كتاب الله {سأصليه سقر . وما أدراك ما سقر . لا تبقي ولا تذر . لواحةٌ للبشر ...} { ما سلككم في سقر . قالوا لم نكُ من المصلين ...} شريط كل من عليها فان .. منوع -------------------------------------------------------------------------------- القصــة الســادسة تـــــوبة محمد يقول أحد الشباب : نحن مجموعة من الشباب ندرس في إحدى الجامعات وكان من بيننا صديقٌ عزيزٌ يقال له محمد . كان محمد يحيي لنــا السهرات ويجيد العزف على النّاي حتى تطرب عظامنــــــا. والمتفق عليه عندنا أن سهرة بدون محمد سهرةٌ ميتـــــــة لا أنس فيها. مضت الأيام على هذا الحال. وفي يوم من الأيام جاء محمد إلى الجامعة وقد تغيّرت ملامحه ظهر عليه آثار السكينــــة والخشوع فجئت إليه أحدّثه فقلت : يا محمد ماذا بك؟ كـأن الوجه غير الوجه. فرد عليه محمد بلهجة عزيزة وقـــال : طلّقت الضياع والخراب وإني تائبٌ إلى الله. فقال له الشاب على العموم عندنا الليلة سهرة لا تفوّت وسيكون عندنـــــا ضيفٌ تحبه إنه المطرب الفلاني . فرد ّ محمد عليه : أرجو أن تعذرني فقد قررت أن أقاطع هذه الجلسات الضائعـــــــة فجنّ جنون هذا الشاب وبدأ يرعد ويزبد . فقال له محمـــد: اسمع يا فلان . كم بقي من عمرك؟ ها أنت تعيش في قوة بدنية وعقلية . وتعيش حيوية الشباب فإلى متى تبقى مذنباً غارقاً في المعاصي . لما لا تغتنم هذا العمر في أعمال الخير والطّاعات وواصل محمد الوعظ وتناثرة باقة ٌمن النصائـح الجميلة . من قلبٍ صادق من محمد التائب. يا فلان إلى متى تسوّف؟ لا صلاة لربك ولا عبادة . أما تدري أنك قد تمــوت اليوم أو غداً . كم من مغترٍ بشبابه وملك الموت عند بابـــه كم من مغتر عن أمره منتظراً فراغ شهره وقد آن إنصرام عمره . كم من غارقٍ في لهوه وأنسه وما شعر . أنه قــــد دنا غروب شمسه . يقول هذا الشاب : وتفرقنا على ذلـــك وكان من الغد دخول شهر رمضان . وفي ثاني أيام رمضان ذهبت إلى الجامعة لحضور محاضرات السبت فوجـــــــدت الشباب قد تغيّرت وجوههم . قلت : ما بالكم ؟ قال أحدهم: محمدٌ بالأمس خرج من صلاة الجمعة فصدمته سيــــــارة مسرعة .. لا إله إلا الله توفاه الله وهو صائم مصـــلّي الله أكبر ما أجملها من خاتمة . قال الشاب : صلينا على محمد في عصر ذلك اليوم وأهلينا عليه التراب وكان منظراً مؤثراً المصدر السابق -------------------------------------------------------------------------------- القصـــة السـابعة مصيبــــــــــــــة أتوا بشاب إلى جامع الراجحي بالرياض بعد إن مات فـــي حادث لكي يُغسل . وبدأ أحد الشباب المتطوعين يباشــــــر التغسيل وكان يتأمل وجه ذلك الشاب. إنه وجهٌ أبيــض وجميل حقاً لكان هذا الوجه بدأ يتغير تدريجياً من البياض إلى السمرة . والسمرة تزداد حتى أنقلب وجهه إلى أسود كالفحم . فخــــرج الشاب الذي يغسله مسرعاً خائفاً وسأل عن وليّ هذا الشاب . قيل له هو ذاك الذي يقف في الركن ذهب إليه مسرعاً فوجده يدخن . قال : وفي مثل هذا الموقف تدخن ماذا كان يعمل أبنك؟ قال : لا أعلم . قال : أكان يصلي؟ قال: لا والله ما كان يعــرف الصلاة. قال: فخذ أبنك والله لا أغسله في هذه المغسلة ثم حُمل ولا يُعلم أين ذُهب به . المصدر السابق -------------------------------------------------------------------------------- القصـــة الثــامنة الرحيـــــل .. بدت أختي شاحبة الوجه نحيلة الجسم.. لكنها كعادتها تقـــــرأ القرآن الكريم .. تبحث عنها تجدها في مصلاها راكعة ساجـــد رافعة يديها إلى السماء .. هكذا في الصباح وفي المساء وفـي جوف الليل لا تفتر ولا تمل .. كنت أحرص على قراءة المجلات الفنية والكتب ذات الطابع القصصي .. أشاهد الفيديو بكثرة لدرجة أني عُرفت به.. ومـن أكثر من شيء عُرف به.. لا أؤدي واجباتي كاملة , ولســـــت منضبطة في صلواتي .. بعد أن أغلقت جهاز الفيديو وقد شاهدت أفلاماً منوعـــــــة لمدة ثلاث ساعات متواصلة.. ها هو ذا الأذان يرتفع مـــــــن المسجد المجاور .. عدت إلى فراشي . تناديني من مصلاها .. قلت نعم ماذا تريدين يا نورة ؟ قالت لي بنبرة حادة : لا تنامي قبل أن تصلي الفجر .. أوه.. بقي ساعة على صلاة الفجر وما سمعته كان الأذن الأول بنبرتها الحنونة ــ هكذا هي حتى قبل أن يصيبها المـــــــــرض الخبيث وتسقط طريحة الفراش ــ نادتني : تعالي يا هناء إلــى جانبي .. لا أستطيع إطلاقاً ردّ طلبها ..تشعر بصفائها وصدقها نعم ماذا تريدين ؟ أجلسي .. ها قد جلست ماذا تريدين ؟ بصوت عذب {كل نفس ذائقة الموت وإنما توفون أجوركــــم يوم القيامة }. سكتت برهة .. ثم سألتني: ألم تؤمني بالموت ؟.. بلى مؤمنة ألم تؤمني بأنك ستحاسبين على كل صغيرة وكبيرة ؟ بلى .. لكن الله غفور رحيم .. والعمر طويل .. يا أختي ألا تخافين من الموت وبغتته ؟ انظري هنداً أصغر منكِ وتوفيت في حادث سيارة .. وفلانـــــة وفلانة .. الموت لا يعرف العمر وليس مقياساً له .. أجبتها بصوت خائف حيث مصلاها المظلم .. إنني أخاف من الظلام وأخفتيني من الموت .. كيف أنام الآن؟ كنت أظن أنكِ وافقتي على السفر معنا هذه الإجازة . فجأة .. تحشرج صوتها وأهتز قلبي .. لعلي هذه السنة أسافر سفراً بعيداً.إلى مكان آخر..ربما يا هناء الأعمار بيد الله .. وانفجرتُ بالبكاء.. تفكرت في مرضها الخبيث وأن الأطباء أخبروا أبي ســــراً أن المرض ربما لن يمهلها طويلاً .. ولكن من أخبرها بذلك .. أم أنها تتوقع هذا الشيء ؟ ما لك بما تفكرين ؟ جاءني صوتها القوي هذه المرة .. هل تعتقدين أني أقول هذا لأني مريضة ؟ كلا .. ربما أكون أطول عمراً من الأصحاء .. وأنت إلى متى ستعيشين ؟ ربـــما عشرين سنة .. ربما أربعين .. ثم ماذا ؟ لمعت يدها في الظلام وهزتها بقوة..لا فرق بيننا, كلنا سنرحل وسنغادر هذه الدنيا إما إلى الجنة أو إلى النار .. تصبحين على خير هرولتُ مسرعة وصوتها يطرق أذنــــــــي هداك الله .. لا تنسي الصلاة .. وفي الثامنة صباحاً أسمع طرقاً على الباب .. هذا ليس موعد استيقاظي .. بكاء .. وأصوات .. ماذا جرى ؟ لقد تردت حالة نورة وذهب بها أبي إلى المستشفى .. إنا لله وإنا إليه راجعون .. لا سفر هذه السنة , مكتوب عليّ البقاء هذه السنة في بيتنا .. بعد انتظار طويل .. بعد الواحدة ظهراً هاتفنا أبي من المستشفى .. تستطيعون زيارتها الآن .. هيا بسرعة.. أخبرتني أمي أن حديث أبي غير مطمئن وأن صوته متغير .. ركبنا في السيارة .. أمي بجواري تدعو لها ..إنها بنت صالحة ومطيعة .. لم أرها تضيّع وقتاً أبداً .. دخلنا من الباب الخارجي للمستشفى وصعدنا درجات السلـــــم بسرعة . قالت الممرضة : إنها في غرفة العناية المركــــــــزة وسآخذكم إليها , إنها بنت طيّبة وطمأنت أمي إنها في تحســن بعد الغيبوبة التي حصلت لها .. ممنــــــوع الدخول لأكثر من شخص واحد . هذه غرفة العناية المركزة . وسط زحام الأطباء وعبر النافذة الصغيرة التي في باب الغرفة أرى عيني أختي نورة تنظر إليّ وأمي واقفة بجوارها , بعـــد دقيقتين خرجت أمي التي لم تستطع إخفاء دمعتها . سمحوا لي بالدخول والسلام عليها بشرط أن لا أتحدّث معها كثيراً . كيف حالك يا نورة ؟ لقد كنتِ بخير البارحة.. ماذا جرى لك ؟ أجابتني بعد أن ضغطت على يدي : وأن الآن والحمد لله بخير كنتُ جالسة على حافة السرير ولامست ساقها فأبعدته عنـــي قلت آسفة إذا ضايقتكِ .. قالت : كلا ولكني تفكرت في قول الله تعالى : { والتفت الساق بالساق * إلى ربك يومئذ المساق } عليك يا هناء بالدعاء لي فربما أستقبل عن ما قريب أول أيام الآخرة .. سفري بعيد وزادي قليل . سقطت دمعة من عيني بعد أن سمعت ما قالت وبكيت .. لم أنتبه أين أنا .. استمرت عيناي في البكاء .. أصبح أبي خائفاً عليّ أكثر من نورة .. لم يتعودوا هذا البكاء والانطواء في غرفتي .. مع غروب شمس ذلك اليوم الحزين .. ساد صمت طويل في بيتنا .. دخلت عليّه ابنة خالتي .. ابنة عمتي أحداث سريعة.. كثر القادمون .. اختلطت الأصوات .. شيء واحد عرفته ......... نــــــــــــورة مـــــــــاتت . لم أعد أميز من جاء .. ولا أعرف ماذا قالوا .. يا الله .. أين أنا ؟ وماذا يجري ؟ عجزت حتى عن البكاء .. تذكرت من قاسمتني رحم أمي , فنحن توأمان .. تذكرت من شاركتني همومي .. تذكرت من نفّـست عني كربتي .. مـــن دعت لي بالهداية .. من ذرفت دموعها ليالي طويلة وهي تحدّثني عن الموت والحساب .. الله المستعان .. هذه أول ليلة لها في قبرها .. اللهم ارحمهـا ونور لها قبرها .. هذا هو مصلاها .. وهذا هو مصحفها .. وهذه سجادتها .. وهذا .. وهذا .. بل هذا هو فستانها الوردي الذي قالت لي سأخبئه لزواجي.. تذكرتها وبكيت على أيامي الضائعة .. بكيت بكاءً متواصلاً ودعوت الله أن يتوب علي ويعفو عنّي .. دعوت الله أن يثبّتها في قبرها كما كانت تحب أن تدعو . الزمن القادم ــ عبد الملك القاسم -------------------------------------------------------------------------------- القصـــــة التـــــاسعة يريد أن يجدّد العلاقة مع ربه يقول من وقف على القصة : ذهبنا للدعوة إلى الله في قرية من قرى البلاد فلما دخلناها وتعرفنا على خطيب الجامع فيها قال خطيب الجامع: أبنائي أريد منكم أحد أن يخطب عني غداً الجمعة . يقول فتشاورنا , فكانت الخطبة عليّ أنا . فتوكلـــت على الله . وقمت في الجمعة خطيباً ومذكراً وواعظاً, وتكلمت عن الموت وعن السكرات وعن القبر وعن المحـــــشر وعن النار وعن الجنّة . يقول : فإذا البكاء يرتفع في المسجد فلمـا انتهينا من الصلاة فإذا شابٌ ليس عليه سمــــات الالــــــتزام يتخطى الناس ويأتي إليّ وكان حلــــــيق اللحية مسبل الثوب رائحة الدخان تنبعث من ثيابه فوضع رأسه على صــــــدري وهو يبكي بكاءً مراً , ويقول : أين أنتم أخي ؟ أريد أن أتوب مللت من المخدرات مللت من الضياع . أريد أن أتوب ــ يريد أن يجدد العلاقة مع الله , يريد أن يمسك الطريق المستقيـم ــ يقول فأخذناه إلى مكان الوليمة الذي أعد لنا . فأعطيناه رقم الهاتف .. واتصل بنا بعد أيام وقال : لا بد أن أراكم . يقــول فذهبنا إليه وأخذناه إلى محاضرة . وبعد أيام أتصل بنا أيضاً وقال سآتيكم . يقول : فيا للعجب عندما رأيناه وقد قصر ثوبه وأرخـــى لحيته وترك الدخان , يقول والله لقد رأيت النور يشعّ مــــن وجهه . يقول : ثم ذهب من قريته إلى مدينة أخرى في نجد . ذهب إلى أمه . جلس معها عند أخيه فإذا هو بالليل قائم وبالنهار صائم لمدة ثلاثة أشهر وفي رمضان قال لأمه : أريد أن أذهب إلى إفغانستان .. لا يكفر ذنوبي إلى الجهاد . قالت أمه: أذهب بني .. أذهب رعاك الله . قال : بشرط أن أذهب بكِ إلى العمرة قبل أن أذهب إلى إفغانستان . فإذا بأخيه يقول له : أخي لا تذهب بسيارتي إلى العمرة فقد اشتريتها بأقساط ربويه . قال : والله لن أذهب إلى مكة ولكن سوف أذهب إلى الرياض لأبيع هذه السيارة واشتري لك سيارة خيراً منها . وفي طريقه إلى الرياض تنقلب به السيارة ويموت وهو صائم .. ويموت وهو يحمل القرآن .. ويمــــــوت ذاهبٌ إلى إفغانستان .. ويموت وهو بارٌ بأمة .. ويمــــــوت وهو بنية العمرة شريط نهاية الشباب .. منوع -------------------------------------------------------------------------------- القصة العاشرة من يخونه قلبه ولسانه عند الاحتضار ** ذكر هشام عن أبي حفص قال : دخلتُ على رجلٍ بالمصيصة {مدينة على شاطيء جيحان} وهو في الموت . فقلت : قل لا إله إلا الله . فقال : هيهـــات حيل بيني وبينها . ** وقيل لآخر : قل لا إله إلا الله . فقال : شاه رخ { اسمان لحجرين من أحجار الشطرنج لأنه في حياته كان مفتوناً به} غلبتك . ثم مات . ** وقيل لآخر : قل لا إله إلا الله. فجعل يهذي بالغناء ويقول تاتنا تنتنا حتى مـــــــات . ** وقيل لآخر : قل لا إله إلا الله . فقال : ما ينفعني ما تقول ولم أدع معصية إلا ارتكبتها ثم مات ولم يقلها . ** وقيل لآخر ذلك . فقال : وما يغني عنّي وما أعرف أني صليت لله صلاة ثم قُضي ولم يقلها . ** وقيل لآخر ذلك فقال : هو كافــــــــر بما تقول وقضي من كتاب :الجزاء من جنس العمل د/ سيد حسين العفاني

بسم الله الرحمن الرحيم قالت منظمة الدول العربية المصدرة للنفط "أوابك" إن السياسة الإنتاجية التي انتهجتها منظمة الدول المصدرة للنفط "أوبك" العام الماضي ضمنت توازنا دقيقا بين مصالح المستهلكين والمنتجين، فأبقت على الأسعار في حدود معقولة ومكنت اقتصاديات الدول المنتجة من التغلب على كثير من مشكلاتها كتراجع عائدات النفط وعجز ميزانياتها العامة. وأوضح تقرير سنوي لأوابك أن الزيادات في الإنتاج التي أقرتها منظمة أوبك العام الماضي أثبتت فعاليتها في كبح حمى المضاربات التي أوقعت المحللين في تقديرات خاطئة بأن الأسعار المستقبلية للنفط ستشهد تراجعا كبيرا. وقال التقرير "إن الدول النفطية قد بذلت جهودا حثيثة لوقف ارتفاع الأسعار طيلة عام 2000 بزيادة الإمدادات والحفاظ على معدلات النمو في الاقتصاد العالمي". ” أوابك: سياسة أوبك الإنتاجية ضمنت مصالح المستهلكين فكبحت ارتفاع الأسعار وحققت مصالح الدول المنتجة وعوضت عن التراجع في عائداتها فتحول العجز في ميزانيات بعضها إلى فائض ” وألمح التقرير إلى أن تلك الإجراءات وجدت صدى إيجابيا لدى المستهلكين، الأمر الذي مهد الطريق لزيادة مساحة التفاهم بين الدول المنتجة للنفط والدول المستهلكة. وأوضح أيضا أن سعر سلة خامات أوبك بلغ عام 2000 نحو 27.6 دولارا للبرميل مقابل 17.5 دولارا عام 1999 بزيادة تربو على 10 دولارات للبرميل. وأشار تقرير المنظمة العربية للنفط إلى أن الزيادات المتواصلة في إنتاج النفط أدت إلى زيادة المخزونات النفطية العالمية، وأنه على الرغم مما شهده مستوى المخزون النفطي العالمي من انخفاض في الربع الأول من العام الماضي فإن مستوى المخزون بالدول الصناعية ارتفع في الربع الثاني من العام ذاته إلى 2525 مليون برميل. وذكر التقرير أن قرارات أوابك اللاحقة في يونيو/ حزيران الماضي بزيادة الإمدادات أدت إلى ارتفاع حجم المخزون النفطي في الربعين الثالث والرابع من عام 2000 ليصل إلى 2554 مليون برميل و2565 مليون برميل على التوالي. ارتفاع دخول الدول والأفراد ” حقق توازن الأسعار ارتفاعا في قيمة الصادرات البترولية لدول أوابك من 110 مليارات دولار إلى 167 مليارا العام الماضي وانعكس توازن الأسعار أيضا على ارتفاع الدخل الفردي في العديد من الدول المنتجة كقطر والكويت والإمارات ” وبين التقرير أن ارتفاع الأسعار انعكس إيجابيا على عائدات الدول الأعضاء في أوابك ومن ثم على خطط التنمية لديها، وأدى ارتفاع أسعار النفط بما يزيد على عشرة دولارات للبرميل إلى ارتفاع قيمة الصادرات البترولية للدول الأعضاء من 110 مليارات دولار إلى 167 مليارا بزيادة قدرها 57 مليار دولار. وأوضح التقرير أن ارتفاع العائدات النفطية لعب دورا رئيسيا في تحسن اقتصاديات الدول الأعضاء، وتجلى ذلك في ارتفاع معدل الأداء الاقتصادي وانخفاض العجز في الميزانيات العامة والحساب الجاري علاوة على ارتفاع متوسط دخل الفرد. وأشار التقرير إلى أن هذه الارتفاعات أعادت صياغة تقديرات الموازنة العامة للدول الأعضاء، فبينما كان العجز المتوقع في السعودية حوالي 28 مليار دولار بلغ الفائض الفعلي نحو 45 مليار ريال (حوالي 12 مليار دولار) ونما الناتج المحلي الإجمالي 15.5%. وأضاف أن لهذه التطورات انعكاساتها الإيجابية على متوسط دخل الفرد، فقد بلغ هذا المتوسط في قطر 11600 دولار وفي الكويت 7500 دولار وفي الإمارات 6100 دولار. وقال التقرير إنه اتضح بمرور الوقت أن ارتفاع الأسعار في عامي 1999 و2000 كان ضروريا لتجديد الصناعة النفطية بعدما أدى انخفاض الأسعار إلى تراجع الاستثمار في مشروعات النفط والغاز، إذ تميزت الأعوام الأخيرة باختناقات في عمليات التكرير نتيجة عدم توسيع هذه الصناعات طوال السنوات الماضية

بسم الله الرحمن الرحيم نيوكاسل، بريطانيا (CNN)-- أوقف الاتحاد الأوروبي لكرة القدم لاعب خط الوسط في فريق نيوكاسل يونايتد، نيكي بات في ثلاث مباريات من بطولة كأس الاتحاد الأوروبي، بسبب طرده في مباراة أمام فريق أبناء سخنين الإسرائيلي الأسبوع الماضي وكان لاعب فريق مانشستر يونايتد السابق طرد بعد مشاجرة مع عباس صوان لاعب أبناء سخنين بعد دقيقتين من دخوله المباراة كلاعب بديل، في المواجهة التي جاءت في مصلحة الفريق الإنجليزي بنتيجة 2 - 0. وسيغيب بات (29 عاما) عن لقاء الإياب أمام أبناء سخنين في الدور الأول لبطولة كأس الاتحاد الأوروبي التي ستقام في تل أبيب الأسبوع المقبل، بالإضافة إلى مباراتين في مرحلة المجموعات إذا تأهل إليها نيوكاسل

بسم الله الرحمن الرحيم كل منا له هدف في الحياة ، يتمنى تحقيقه.. قد يكون هدفك أن تصبح طبيباً أو مهندساً أو عالماًهذه الامنية لا يمكن أن تتحقق إلا بالجهد المتواصل هذا الجهد.. يبدأ من المدرسة . لا يكفي أن ينجح في نهاية العام. هذا لن يساعدك في تحقيق حلمك . الحل الوحيد أن تتفوق لعلك تتابع نتائج الطلاب في شهادة الثانوية العامة التي تؤهلهم للالتحاق بالجامعات . هل لا حظت أن الالاف منهم قد حصلوا على معدلات 98في المائة و99 في المائة، وبعضهم اقترب من المائة في المائة! هؤلاء تستقبلهم الجامعات بالترحاب، بل وتقدم لهم الكثير من التسهيلات للالتحاق بها . لقد اجتهدوا في دراستهم فحققوا التفوق و بالتالي سارو في الطريق الصحيح . أنت لست أقل منهم ، تستطيع أن تحقق التفوق إذا عقدت العزموبذلت الجهد واهممت بدراستك وأعطيت الوقت الكافي للمذاكرة. توكل على الله.. وابدأ الان رحلة التفوق

بسم الله الرحمن الرحيم أنهى " سامي " امتحان السنة الأولى المتوسطة بتفوق .. وقبل أن يعرف نتيجة امتحانه سأل والده قائلاً : ما هي الهدية التي ستهديني إياها إذا نجحت هذا العام ؟".. قال والدة بسعادة : عندما تحضر الشهادة وتكون ناجحاً سأوافق على سفرك مع خالك إلى الحبشة لتقضي إجازة الصيف هناك .. لقد كان سامي أكبر الأولاد .. وقد أنجبته أمه بعد طول انتظار.. فنشأ بين والديه حبيباً مدللاً .. الجميع يسعون لإسعاده وتحقيق مطالبه وإدخال السرور على نفسه .. لم ينم سامي تلك الليلة من الفرحة فقد كانت الأحلام الوردية تداعب مخيلته وفكره الطفولي البريء .. كيف لا ؟" .. وهو سيسافر لأول مرة إلى الحبشة وسيقضي فيها ثلاثة أشهر هي فترة الإجازة المدرسية .. وسيتمتع خلالها بكل جديد .. وفي صباح اليوم الثالث لانتهاء أعمال الامتحانات .. خرج سامي بصحبة والده إلى المدرسة ليحضر الشهادة .. غاب" سامي " داخل المدرسة دقائق .. بينما كان والده ينتظره في السيارة ..ثم عاد وهو يحمل الشهادة في يده .. وعلامات البشر تنطق من وجهه البريء .. وهو يهتف قائلاً : أبي " أبشرك لقد أخذت الترتيب الثاني على زملائي .. ابتسامة عريضة سكنت على محيا والده .. وبدا الفرح جلياً في عينيه .. فحضنه الأب بفخر وفرح شديد وهو يقول : ألف ألف مبارك يا سامي "".. بل مليون مبارك يا سندي ".. الحمد لله على توفيقه لك .. وحان موعد السفر .. ودع سامي والديه وهو في غاية الزهو والسعادة .. وفي الطائرة التي ركبها سامي لأول مرة رأى علما جديداً .. ومتعة لم يتذوقها من قبل .. متعة فيها خليط من الخوف والبهجة معاً خصوصاً عندما سمع هدير الطائرة وهي تقلع عن أرض المطار لتحلق في الفضاء الواسع ..لقد كان كل شيء يشاهده و يسمعه جديداً بالنسبة له .. وشيئاً غريباً لم يألفه من قبل .. وفي الحبشة رأى "سامي " بصحبة خاله عالماً جديداً آخر .. ومر هناك بعدة تجارب مثيرة .. وشاهد أشياء لم يشاهدها من قبل .. ولكنه كان يلاحظ بين الفترة وأخرى .. وفي أوقات معينة أن خاله تنتابه حالة غريبة .. يضعف فيها جسده وتوازنه أحياناً .. يراه سعيداً ضاحكاً أحياناً .. ويراه في أحيان أخرى يتمتم بكلمات غير مفهومة ".. وتوصل سامي إلى السر في هذه التصرفات الغريبة .. إن خاله مدمن على شرب الخمر ".. ونمت في نفس سامي "غريزة "حب التقليد " .. ثم تحولت إلى رغبة في التجربة الفعلية .. فكان يحدث نفسه قائلاً :سأفعل مثله لأرى ما يحدث لي ؟" وبم يحس ؟" وكيف يكون سعيداً ؟".. وشرب سامي الخمرة لأول مرة .. في البداية لم تعجبه .. ولكن رؤيته لخاله وحب التقليد الأعمى دفعاه إلى أن يجربها مرة وثنتين وثلاث حتى تعود عليها .. وأصبح مدمناً لها وهو لم يتجاوز الثالثة عشرة من عمره .. وانتهت فترة الإجازة وعاد سامي بصحبة خاله إلى جدة .. وكان تفكيره منصباً على كيفية الحصول على الخمر والتمكن من تناوله .. ولكنه لم يستطع الحصول عليه بسهولة .. فقرر في النهاية أن الامتناع عنه نهائياً هو الحل الوحيد للمحافظة على نفسه ومستقبله فهو ما يزال طفلاً .. كما أنه فعل مشين حرمه الله ووضع عقابا ًصارماً لفاعله .. وعاد سامي إلى حياته الطبيعية ونسي الخمر ..ومرت عليه ثلاث سنوات دون أن يفكر في شربه.. وفي نهاية السنة الرابعة قرر أهله السفر إلى الخارج .. لقضاء عطلة الصيف في إحدى الدول الأوربية .. وهناك في تلك الدولة .. استيقضت الرغبة الكامنة في نفسه لشرب المسكر .. وتجددت ذكريات أيام الحبشة ..فمضى الشيطان يزين له شرب الخمر .. فكان سامي ينتهز فرصة غياب أهله للخروج .. أو وقت نومهم .. ليتناول الخمر خفية .. واستمر على تلك الحال حتى أدمن الخمر من جديد .. وأصبح لديه كالماء لا يستغني عنه.. وفي إحدى الليالي خرج "سامي " مع " فوزي " ابن خاله .. لقضاء السهرة في إحدى النوادي الليلية الأوربية .. وجلسا معا يحتسيان الخمر بعد أن أكلا ما طاب لهما من الطعام .. وهما ينصتان للموسيقى الصاخبة .. وبينما هما على تلك الحال إذ أخرج "فوزي " من جيبه قطعة صغيرة سوداء وأخذ يستنشقها بهدوء ولذة .. وكأنه يقبل طفلاًَ رضيعاً .. وكان بين آونة وأخرى يتمايل يميناً وشمالاً .. سأله سامي في فضول : ما هذه القطعة ؟" .. ولماذا تفعل ذلك ؟" .. فضحك فوزي وقال : ألا تعرف ما هي ؟" إنها الحشيشة السوداء " .. إنها قمة اللذة العارمة .. قال سامي هل من المعقول أن هذه القطعة تفعل كل هذا ؟" .. قال " فوزي " إن ما قلته لك هو جزء من الحقيقة .. وعليك أن تجرب حتى تعرف الحقيقة بنفسك ..خذ .. جرب .. ومد يده إلى سامي بالحشيشة السوداء ".. تناول سامي الحشيشة وأخذ يستنشقها .. وانتقل معها إلى عالم آخر من الزيف والوهم والضياع .. لم يكن سامي يعلم أن هذه الحشيشة الصغيرة ستكون له بالمرصاد.. وإنها موت يطرق بابه كل يوم .. ويهدد مستقبله وصحته .. لم تمض أيام حتى أصبح سامي مدمناً للحشيش.. فانقلبت حياته وساءت صحته واعتل فكره بسببها .. ونفدت نقوده وانتهت من أجلها .. وعندما أنهى سامي تعليمه وحصل على الوظيفة .. بدأ يشعر بكراهية للناس وحب للابتعاد عنهم .. لقد كان يشعر في قرارة نفسه أن الجميع يعرفون سره .. وأن أحدا لم يعد يثق به .. أصبح عصبي المزاج .. كثير الانطواء .. ومضت ثمانية عشر عاما وهو أسير حشيشته السوداء رغم تقلبه في عدة وظائف للحصول على راتب أكبر يساعده على مصاريف الحشيش .. وكثرت مشاكله حتى مع أهله .. وكان " سامي " يحس في قرارة نفسه أنه بحار ضائع في بحر لا ساحل له.. ولا سبيل للنجاة منه .. عزم سامي على أن يبوح بالسر لأحد أصدقائه الأعزاء لعله يجد عنده ما يخلصه من هذا الجحيم الذي لا يطاق 00 وبالفعل ذهب إلى أحد أصدقائه القدامى 00 استقبله صديقه بفرح كبير وعاتبه على انقطاعه عنه .. وأخبر سامي صديقه بكل ما جرى ويجري معه بسبب هذه الحشيشة السامة .. وطلب منه المساعدة في التخلص من هذه الحشيشة القاتلة .. ولما انهى سامي حديثه بادره صديقه قائلاً عندي لك ما ينسيك كل آلامك ؟" فقط عليك أن تمد يدك وتغمض عينيك وتنتظر لحظات .. قال سامي باستغراب : ما ذا تقول ؟" .. أنا في حالة سيئة لا تستدعي المزاح و السخرية منك .. قال الصديق أنا لا أمزح .. افعل ما قلته لك وسترى النتيجة .. مد سامي يده وأغمض عينيه .. فتناول ذاك الصديق عضده وحقنه بحقنة .. حين فتح سامي عينيه كان صديقه ( الناصح ) قد انتهى من تفريغ حقنة " الهيروين" في جسمه .. ومع بداية حقنة الهيروين كانت بداية رحلة ألم وعذاب جديدة بالنسبة لسامي .. ومن يومها أدمن " سامي " على الهيروين ولم يعد يستغني عنه .. وكان حين يتركه يشعر بآلام تنخر عظامه لا سبيل إلى تحملها .. وصرف " سامي " كل ما يصرفه على الهيروين واستدان من أهله وأصدقائه وهو لا يعلمون عن الحقيقة شيئاً .. بل ورهن بيته .. وعندما ساءت حالته الصحية دخل المستشفى .. وخرج منه بعد فترة ليعود للإدمان من جديد .. لقد دخل المستشفى أكثر من مرة ولكن دون جدوى .. وفي ذات ليلة لم يستطع مقاومة الآلام في جسمه بسبب الحاجة إلى الهروين .. ولم يكن لديه مال ليشتري به هذا السم القاتل .. ولكن لا بد من تناول الهيروين هذه الليلة مهما كان الثمن .. وكان والده آنذاك مسافرا ً وكانت تصرفات سامي في تلك الفترة يغلب عليها الطابع العدواني .. الذي أفقده آدميته وإنسانيته .. وكانت تلك الليلة الحزينة ليلة مقمرة بعض الشيء .. فخرج سامي من غرفته وقد عزم على أمر ما .. لقد عزم على سرقة شيء من مجوهرات أمه ليشتري بها الهيروين .. فهو لم يعد يطيق عنه صبرا .. تسلل سامي بهدوء إلى غرفة والدته .. فتح دولا بها .. سرق بعض مجوهراتها ليبيعها ويشتري بها الهيروين .. استيقظت الأم على صوت الدولاب .. رأت شبحاً يتحرك فصرخت بكل قوتها حرامي .. حرامي .. اتجه ناحيتها وهو ملثم.. وأقفل فمها الطاهر بيده الملوثة بالخطيئة .. ثم قذف بها على الأرض .. وقعت الأم على الأرض وهي مرتاعة هلعة .. وفر سامي هارباً خارج الغرفة .. وفي تلك الأثناء خرج أخوه الأصغر على صوت أمه .. رأى شبح الحرامي فلحق به ليمسكه .. وبالفعل أمسكه ودخلا الاثنان في عراك وتدافع .. لقد كانت اللحظات صعبة والموقف مريراً وعصبياً .. سينكشف أمر سامي لو أمسك به أخوه .. وطعن سامي أخاه بالسكين في صدره ليتخلص منه ومن الفضيحة .. وفر هارباً بالمجوهرات .. وكانت سيارة الشرطة تجوب الشارع في ذلك الوقت .. في دورية اعتيادية فلا حظه الشرطي وهو يخرج من البيت مسرعاً .. يكاد يسقط على الأرض وفي يده علبة كبيرة .. فظنه لصاً .. فتمت مطاردته وألقي القبض عليه .. نقل الابن الأصغر إلى المستشفى .. ولكنه فارق الحياة وأسلم الروح إلى بارئها متأثراً بتلك الطعنات الغادرة التي تلقاها جسده الطاهر من أقرب الناس إليه .. من أخيه الأكبر .. الذي طالما أكل معه وشرب معه ونام معه وضحك معه .. أهذا معقول ؟" وعند فتح ملف التحقيق كانت المفاجأة المرة والحقيقة المذهلة .. المجرم السارق القاتل هو الابن "سامي " .. والضحية هما الأم والأخ .. والبيت المسروق هو بيتهم جميعاً .. لم تحتمل الأم هذه المفاجاة والصدمة .. فسقطت مريضة على فراشها تذرف الدموع .. دموع الحسرة والندم والألم معا .. على ابنها " سامي " المدلل .. الذي ضاع مستقبله الدنيوي .. وأصبح في عيون الناس ابناً عاقاً ومجرماً ضائعاً ولصاً محترفاً .. بكى سامي كثيراً .. وتألم وتحسر على ماضيه .. لقد خسر كل شيء بسبب المخدرات .. خسر دينه .. خسر وظيفته .. خسر صحته .. خسر أسرته .. قتل أخاه .. خسر سمعته .. نقل سامي إلى المستشفى للعلاج من الإدمان .. ولكنه مع ذلك سيظل متذكراً أنه قتل أخاه الأصغر .. وحطم حياته كلها بسبب المخدرات .. فاعتبروا يا أولي الأبصار

بسم الله الرحمن الرحيم أنقل هذه القصة بواسطة داعية ثقة مؤمن بالله تعالى حدثنا عن شاب تنكرلدينه ونسى ربه وغفل عن نفسه . كان يضرب به المثل في التمرد والعناد حتى لقد بلغ من أذيته للناس أن دعا عليه الكثير بالهلاك ليريح الله الناس من شره . وعظه بعض الدعاة فما قبل ، نصحوه فما سمع ، حذروه فما ارتدع . كان يعيش في ظلمات من شهواته ، دخل عليه أحد الدعاة وكان هذا الداعية مؤثر صادقاً فوعظ هذا المعرض حتى أبكاه وظن أنه استجاب لله وللرسول صلى الله عليه وسلم ولكن دون جدوى عاد كما كان وكأنه ما سمع شيئاً أبداً .لا يعرف المسجد حتى يوم الجمعة ، يخرج من بيته بعد العشاء مع عصابة من الأنذال ولا يعود إلا قبيل الفجر ثم ينام النهار كله ، ترك الوظيفة وهجر العمل فأفلس في الدين والدنيا ، كانت أمه تنوح بالبكاء مما تراه من واقع ولدها بل تمنت كثيراً أن يموت . ينام على الأغنية ويستيقظ عليها وعنده من صور الخلاعة والجنس والمجون ما يهدم إيمان أهل مدينته . بل ثبت عنه تعاطي المخدرات فأصابه سكار في العقل والروح . طال شذوذه عن الله وحلم الله يكتنفه ، طال تمرده والله يمهله ، كثرت معاصيه ونعم الله تحوطه . يسمع كل شيء إلا القرآن ويفهم كل شيء إلا الدين ويحب كل شيء إلا ذكر الله وما ولاه . color="#FFFFFF"سبحان الله كيف يرتكس القلب إذا لم يعرف الله وسبحان الله كيف يتبلد الإحساس يوم يعرض عن الله عز وجل . وتمر أيامه المسودة بالمعصية المغبرة بالمخالفات ويفكر أحدالصالحين من الدعاة في طريقة طريفة لانتشال هذا العاصي من المعصية ، إنها طريقة مبتكرة وأوصي بها الدعاة وطلبة العلم وأهل النصح والإرشاد إنها طريقة إهداء الشريط الإسلامي إدخاله بيوت الناس وسيارات الناس ، الشريط الإسلامي الذي ينقل علم المتكلم ونبرته وتأثره . وتم إهداء هذا الشاب مجموعة من الأشرطة المؤثرة أخذها ووضعها في سيارته ولم يكن له إهتمام بسماعها ، وسافر عن طريق البر إلى الدمام وطال الطريق واستمع ما شاء من غناء وسخف ثم جرب أن يزجي وقته بسماع شريط إسلامي ليرى كيف يتكلم هؤلاء الناس وما هي طريقتهم في الكلام وابتدأ الشريط يبث ذبذبات الإيمان حية على هواء الصدق مباشرة عبر أثير الإخلاص بذبذة طولها الرسالة الخالدة لمستمعيها في مدينة المعرضين وما حولها . أنصت الشاب للشريط وكان الحديث عن الخوف من الله تعالى وأخبار الخائفين ووصلت الكلمات إلى قلب الشاب فاستقرت هناك في قرار مكين ، وانتهى الشريط وقد استعد الشاب واستنفر قواه الذهنية وراجع حسابه مع الله جلت قدرته وفتح الشريط الثاني ، وكان الحديث عن التوبة والتائبين وارتحل الشاب بفكره إلى ماضيه المحزن المبكي فتتابع الشريط والبكاء في أداء عرض من النصح أمام القلب وكأن لسان حال الموقف يردد : " ياأيها الذين آمنو استجيبوا لله وللرسول إذا دعاكم لما يحييكم " واقترب مدينة الدمام وهو لا يكاد يتحكم في سيارته من التأثر لقد دخل جسمه تيار الإيمان فأخذ يهزه هزاً " وترى الجبال تحسبها جامدة وهي تمر مر السحاب صنع الله الذي أتقن كل شيء " وصل المدينة فدخلها وقد دخل قبلها مدينة الإيمان ، تغيرت الحياة في نظره ، أصبح ينظر بنظرة العبد التائب بعد أن كان ينظر بنظرة المعرض المتمرد . بدأ بالمسجد وتوضأ والدموع مع الماء : إذا كان حب الهائمين من الورى بليلى وسلمى يسلب اللب والعقلا فماذا عسى أن يصنع الهائم الذي سرى قلبه شوقاً إلى العالم الأعلى . ودخل المسجد فاستفتح حياته بالصلاة وبدأ عمراً جديداً :" وقل جاء الحق وزهق الباطل إن الباطل كان زهوقاً " وعاد إلى أهله سالماً غانماً : سالماً من المعاصي غانماً من الطاعات . دخل البيت بوجه غير الوجه الذي خرج به لأنه خرج بوجه المعصية والذنب والخطيئة وعاد بوجه أبيض بنور الطاعة والتوبة والإنابة . وتعجب أهله " ماذا جرى لك يا فلان ماذا حدث قال لهم حدث أعظم شيء في حياتي ، عدت إلى الله تبت إلى الله عرفت الطريق إلى الله ودمعت عيناه فدمعت عيونهم معه فرحا ، ومن الدموع دموع تسمى دموع الفرحة : طفح السرور عليّ حتى إنني من عظم ما قد سرني أبكاني وأشرقت أنوار البيت وتسامع الناس وأخذوا يدعون للتائب المنيب فهنيئاً له بتوبة ربه عليه :"أولئك الذين نتقبل عنهم أحسن ما عملوا ونتجاوز عن سيئاتهم في أصحاب الجنة , وعد الصدق الذي كانوا يوعدون " إن الملوك إذا شابت عبيدتهم في رقهم عتقوهم عتق أبرار وأنت يا خالقي أولى بذا كرماً قد شبت في الرق فاعتقني من النار . ( ياابن آدم إنك ما دعوتني ورجوتني إلا غفرت لك ما كان منك ولا أبالي . يا ابن آدم لو بلغت ذنوبك عنان السماء ثم استغفرتني غفرت لك ولا أبالي . ياابن آدم لو أتيتني بقرا ب الأرض خطايا ثم لقيتني لا تشرك بي شيئاً لأتيتك بقرابها مغفرة ) حديث قدسي صحيح رواه الترمذي عن انس

بسم الله الرحمن الرحيم حقق اليوم فريق وفاق سطيف الجزائرى الذى يقوده المدرب الجزائرى عبدالكريم البيرة التفوق خارج ميدانه على حساب مضيفه كونكورد الموريتانى بهدفين مقابل لاشىء ضمن مباراى الذهاب من الدور الأول ببطولة ابطال العرب لكرة القدم .. هذا وستقام مباراة الأياب فى السادس والعشرين من الشهر القادم فى الجزائر

بسم الله الرحمن الرحيم الدوري البلجيكي الممتاز Jupiler,Belgium Juplier League,الدوري السويسري الممتاز,Swiss Super League,كأس السويد,Sweden Svenska Cupen,الدوري النمساوي الممتاز,Austria Bundesliga,الدوري الدانماركي SAS-Ligaen,Denmark SAS-Ligaen,الدوري النمساوي الدرجة الأولى,Austria Erste Division,الدوري الصربي الممتاز,Serbia & Montenegro 1.SFL,الدوري الأيرلندي الدرجة الأولى,Ireland 1st Division League,الدوري الآيسلندي الممتاز,Iceland Premier League,الدوري الاماراتي,UAE League,الدوري الفنلندي الدرجة الثانية Ykkonen,Finland Ykkonen League,الدوري الإنجليزي الممتاز,English Premier League,الدوري الألماني Bundesliga الدرجة الأولى,German Bundesliga 1st Division,الدوري الإسكتلندي الممتاز,Scotland Premier League,الدوري الإنجليزي الدرجة الثانية,English League Division 2,الدوري الألماني الدرجة الثانية,German Bundesliga 2nd Divsion,الدوري الإسكتلندي الدرجة الثانية,Scotland Division 2,الدوري الإسكتلندي الدرجة الثالثة,Scotland Division 3,الدوري السلوفاكي الأول,Slovakia 1. Liga,دوري أبطال اوروبا 2004-2005,UEFA Champions League 2004,كأس الإتحاد الأوروبي لكرة القدم 2004-2005,UEFA Cup 2004-2005,الدوري الإنجليزي الدرجة الأولى,English League Division 1,الدوري الأنجليزي الدرجة الرابعة,English League Division 4 (Conference),الدوري الإنجليزي الدرجة الثالثة,English League Division 3,الدوري الإسكتلندي الدرجة الأولى,Scotland Division 1,الدوري الدانماركي الدرجة الأولى,Denmark Division 1 League,دوري ويلز الممتاز,Wales Premier League,الدوري الألماني المحلي - شمال,Germany Regional League - North,الدوري الألماني المحلي - جنوب,Germany Regional League - South,الدوري البلجيكي الدرجة الثانية,Belgium League 2e Klasse,الدوري البولندي الممتاز,Poland I Liga,الدوري السلوفيني الممتاز,Slovenia SI Mobil Liga,الدوري الفرنسي الدرجة الأولى,French League 1st Division,الدوري الفرنسي الدرجة الثانية,French League 2nd Div.,كأس دورى خادم الحرمين الشريفين 2004 - 2005,Saudi League 2003-2004,الدوري السويسري الدرجة الثانية Challenge League,Swiss Challenge League,الدوري السويدي الدرجة الثانية Superettan,Swedish League Superettan,الدوري النرويجي الدرجة الأولى,Norway Division 1 League,الدوري التشيكي الممتاز Gambrinus,Czech Gambrinus League,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Bayern,Germany OberLiga Bayern,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Baden/Wurttemberg,Germany OberLiga Baden/Wurttemberg,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Nordost Nord,Germany OberLiga Nordost Nord,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Nordost Sud,Germany OberLiga Nordost Sud,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Nordrhein,Germany OberLiga Nordrhein,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Hessen,Germany OberLiga Hessen,الدوري الهولندي الممتاز Eredivisie,Holland Eredivisie League,كأس السوبر السعودي المصري الثالث لعام 2004,Saudi-Egyptian Super Cup 3,كأس إيطاليا,Italian Cup,دوري كرة السلة الأسباني ACB,Spain ACB Basketball League,الدوري التركي الدرجة الثانية,Turkey Division 2 League,تصفيات بطولة اوروبا تحت 21 سنة,UEFA European U-21 Qualifiers,كأس الخليج السابعة عشر 2004 في قطر,Gulf Cup 17- Qatar 2004,كأس ولي العهد الكويتي,Kuwaiti Crown Prince Cup,الدوري الهولندي الدرجة الثانية,Holland League 2nd Div.,الدوري البلغاري الممتاز,Bulgaria Premier League,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Nord,Germany OberLiga Nord,الدوري الأوكراني الممتاز Vischaya,Ukraine - Vischaya League,الدوري الروماني A,Romania Divizia A,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Westfalen,Germany OberLiga Westfalen,الدوري التشيلي Clausura,Chile Clausura League,الدوري اليوناني A,Greek National League A,الدوري البرتغالي الممتاز SuperLiga,Portugal SuperLiga,الدوري البرتغالي الدرجة الثانية,Portugal 2.Liga,الدوري الأسباني الدرجة الأولى,Spanish League Primera Division,الدوري الأسباني الدرجة الثانية,Spanish League 2nd Division,الدوري الألماني الدرجة الرابعة - OberLiga Sudwest,Germany OberLiga Sudwest,الدوري التركي الدرجة الأولى Super Ligi,Turkey Super Ligi,كأس الأمير الكويتي 2005,Kuwait Emir Cup 2005,الدوري الأرجنتيني Apertura,Argentina Apertura League,الدوري المكسيكي Apertura,Mexico Apertura League,الدوري الأدرياتيكي لكرة السلة,Adriatic Basketball League,الدوري الأوروبي لكرة السلة,ULEB - Euroleague Basketball,الدوري المجري الممتاز NB1,Hungary NB1 League,دوري كرة اليد الممتاز الألماني,Germany Handball 1. Bundesliga,الدوري المصري 2004/2005,Egyptian League,دوري السلة الأمريكي NBA,NBA Basketball,كأس هولندا,Amstel Cup Holland,الدوري الكويتي,Kuwaiti League,كأس نائب رئيس الدولة الإماراتي,UAE Vice President's Cup,الدوري الإيطالي الدرجة A,Italian Calcio League A,الدوري الإيطالي الدرجة B,Italian Calcio League B,الدوري الليبي الممتاز,Libyan League,كأس صاحب السمو رئيس الدولة الإماراتي,UAE Cup,كأس ألمانيا,German DFB Pokal,كأس رابطة المحترفين الإنجليزيه 2004/2005,England Carling Cup,الدورى الليبي الدرجة الأولى,Libyan League Division 1,دوري ابطال العرب 2004-2005,Arabian Champions League 2004-2005,الدوري الإيطالي الدرجة C1A,Italian League C1 A,الدوري الإيطالي الدرجة C1B,Italian League C1 B,الدوري التونسي,Tunisian League,الدوري الجزائري,Algerian League,التصفيات التأهيلية لبطولة لكرة السلة,FIBA - Eurobasket Qualifiers,دوري الأوروجواي Apertura,Uruguay Apertura League,الدوري المغربي 2004/2005,Morrocan League 2004/2005,الدوري الإيراني,Iranian League,الدوري الإيطالي لكرة السلة,Italy A1 Basketball League,الدوري القطري 2004-2005,Qatar League 2004-2005,بطولة المرحوم محمد عبدالمحسن الخرافي,Alkhurafi Cup - Kuwait,دوري كرة السلة اليوناني,Greece A1 Basketball League" name="keywords">

بسم الله الرحمن الرحيم ضمن مباريات دوري ابطال آسيا استطاع اتحاد جدة أن يجتاز داليان الصيني ويتأهل لربع نهائي ابطال آسيا في المباراة التي جمعت بينهما مساء هذا اليوم على ملعب الأمير عبدالله الفيصل بجدة. دخل الأتحاد المباراة وهو يحمل فرصتي التعادل السلبي أوالفوز وقد أثرت تلك الفرصتين على مجمل اداء الاتحاد وخاصة أنه كان متحفظ كثيرا في أعقاب الشوط الأول ويبدو للجميع انه تكتيك معين أتخذة مدرب الاتحاد الكرواتي"ايفتش" لكن مع أنطلاقة الشوط الثاني كانت روح الاتحاد حاضرة فقد فرض الفريق الاتحادي سيطرته على مجمل أحداث الشوط الثاني وكان للفرح موعد في منتصف الشوط الثاني بعد أن تقدم المدافع الدولي "رضا تكر" لكرة كانت متجهه اساسا "لحمزة قول" كما يحلو لمحبيه فارتدة من ظهر المدافع الصيني باتجاه "رضا تكر" والذي أندفع اليها وركلها في منتصف المرمى لتعلن تقدم الاتحاد على داليان الصيني . انتظر الأتحاديون زيادة الغلة بعد أن كشر النمورعن انيابهم فاضاع الاتحاد عدة فرص محققه ابرزها انفرادة حمزة أدريس وكذلك أنفرادة محمد نور ولكن في ضل الفرصتين التي كان يلعب بها اتحاد جدة كانت كافية لتنتهي المباراة على هذه النتيجة ويصعد اتحاد جده لربع نهائي ابطال آسيا ليقابل شون بوك الكوري والذي تغلب ايضا ظهر هذا اليوم بتوقيت مكه المكرمة على "العين الاماراتي"حامل اللقب السابق بنتيجة كبيرة لم يتوقعها أنصار العيناوي قوامها اربعة اهداف لهدف والتي تعتبر نتيجة قاسية في حق من كان يحمل اللقب السابق

المقدمة: ان تجاوز كل ماهو تقليدي في التعليم الى ماهو افضل ، هدف للمؤسسات التربوية والتعليمية ، تخطيطية كانت او تنفيذية. ولعل من الاسباب والطرق التعليمية المجدية اليوم ، تلك التي تفسح المجال أمام المتعلمين للزيد من المشاركة الفعالة في انجاز الدرس ، واستخلاص نتائجه ، وتحقيق اهدافه ، وذلك بإثارة استعدادا تهم ، وحفز مواهبهم ، وتعزيز قدراتهم على التصور والابتكار بهدف المزيد من الديناميكية والنمو. وهذه النشرة التي بعنوان : ( استخدام اسلوب العَصْف الذهني في تدريس المواد الاجتماعية ) هي واتحدة من الجهود البحثية في هذا المجال : مجال البحث عن أفضل الأساليب والطرق لأثارة المتعليمين ، وحفز قدراتهم. (1) أولاُ: تعريف العَصفْ الذهني: هو اسلوب لتدريس المواد الاجتماعية يقوم على اعداد الواحدات الدراسية عن طريق تقسيمها الى مشكلات قصيرة تتحدى تفكير الطلاب ، وتتطلب الوصول الى أفكار متعددة خلال فترة وجيزة ، ويشارك فيها أكبر عدد من طلاب الفصل مع اعطاء فرصة لكل طالب للتعبير عن رأيه والمشاركة مع أفكار الآخرين. ثانياً : أهمية استخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس العلوم الاجتماعية: 1- يساعد على الاقلال من الخمول الفكري للطلاب. 2- يكون الرأي وطرح الأفكار دون الخوف من فشل الفكرة. 3- يشجع أكبر علدد من الطلاب على ايجاد أفكار جديدة. 4- تنمية التفكير الابتكاري لدى الطلاب. 5- استخدام القدرات العقلية العلايا ( التحليل ـ التركيب ـ التقويم ). 6- يجعل نشاط التعليم والتعلم أكثر تمر كزاً جول الطالب. ثالثاً: القواعد الواجب مراعاتها عند استخدام أسلوب العصف الذهني: 1- تحديد وحدة تدريس مصغرة ، او مقطوعة من محتوى الكتاب المدرسي ، تحتوي على مجموعة من الاهداف ، ومعلومات من المادة الدراسية ، مع أنشطة تعليمية مناسبة ، واجتبارات تقويمية. 2- عدم توجيه نقد الى أي رأي أو فكرة مهما كانت. 3- يحتفظ بالنقد حتى نهاية الحصة. 4- عدم وضع أية قيود على أفكار الطلاب واعطائهم الحرية في عرض وجهة نظرهم مهما كانت مخالفة. 5- احترام الرأي الاخر. 6- تعزيز أي رأي أوفكرة يطرحها الطالب لتشجيعه على تكوين رأي. 7- كلما كثر عدد الافكار كان ذلك أفضل . 8- تقريب وجهات النظر بين المؤيدين لأفكار معينة. 9- معرفة الطلاب ذوي القدرات الابتكارية في طرح الافكار والمقترحات. 10- استماع المعلم الى آراء الطلاب والتعامل معهم لاحترام آرائهم مهما اختلفت. رابعاً: كيف يمكن استخدام أسلوب العصف الذهني في تدريس وحدة من مادة التاريخ لطلاب الصف الثاني متوسط؟ على سبيل المثال: *وحدة التدريس ( التنظيم الإداري في الدولة الاموية ). أ-مقدمة: نتاول في هذه الوحدة الحضارة الاسلامية ومعالمها كمظهر من المظاهر التي تميزت بها. ومن خلاف دراستك لذلك تستطيع أن تكشتف دور الحضارة الاسلامية وانتشار الدعوة الاسلامية في التقدم والازدهار ، لعل ذلك يدفعك الى التمسك بالدين الاسلامي والتحلي بالاخلاق الحميدة والسلوك القويم الذي يدعو اليه الاسلام. ب- أهداف إجرائية: بعد دراستك لهذه الوحدة تصبح قادراً على : 1- تكوين رأي في التنظيم الاداري في الدولة الاموية. 2- تفسير مفاهيم: الوالي – المحتسب. 3- تقارن بين مهام المحتسب في عهد الدولة الاموية ومهام رجال هيئة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر في الوقت الحاضر. 4- تحدد على خريطة صماء أسماء العواصم الاسلامية. 5- تناقش نظام القضاء في الاسلام. 6- تعبر عن رأيك في ديوان الجند كمظهر من مظاهر الحضارة الاسلامية. 7- تقاربين سلطات ولاة الأقاليم في عهد الدولة الاموي. ج- اختبار قبلي: 1- لماذا قسمت الدولة الأموية الى سبعة أقسام؟ 2- اعقد مقارنة بين الشرطة في عهد الدولة الأموية والشرطة في الوقت الحاضر. 3- ماعمل القاضي في الوقت الحاضر؟ 4- من الذي كان يتولى القضاء في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم ؟ د- مواد تعليمية وأنشطة: 1- خريطة العالم الاسلامي. 2- خريطة صماء للوطن العربي. 3- كتيبات عن تعاليم الشرطة والأمن والسلامة في الوقت الحاضر. 4- يسجل الطلاب في كراساتهم بعض الآيات القرآينة التي تدعو الى إخراج الزكاة. هـ- مناقشة 1- ما أهم الدواوين في العصر الأموي؟ 2- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من غشنا فليس منا ) ما العلاقة بين هذا الحديث ونظام الحسبة في الاسلام؟ و- معولمات: من مهام المحتسب في عهد الدولة الأموية تفقد الأسواق ، ومراقبة الموازين والمكاييل. أما الوالي فهو يدير شؤون الأقاليم ويتمتع بنفس الصلاحية التي يتمتع بها الخيلفية ، وكانت أهم الأعمال التي يقوم بها: 1-نشر الإسلام. 2-جباية الأموال ، توطين الأمن ، ضرب العملة. ز- مناقشة: 1- اذكر آية فيها ذكر للدعوة بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. 2- الوالي يعني الخليفة . هل توافقني على هذا الرأي ؟ ولماذا؟ 3- اذكر أسماء الوزارات الحالية التي يناظرها كل من الدواوين الاسلامية الآتية: ديوان الجند ، ديوان الخراج ، ديوا البريد. ح‌- نشاط: 1- اكتب بأسلوبك سطرين عن عمل الوالي في الدولة الاموية. ط- اختبار بعدي: يقرأ الطلاب أسئلة الاختبار القبلي مرة ثانية ، ويحاول الاجبابة عليها بعد دراسة هذه الوحدة. خامساً: بعض المارجع التي يمكن الاستافدة منها: 1- دمياطي، فوزية إبراهيم . استخدام أسلوب العَصْف الذهني. مركز البحوث ، جامعة الملك سعود 1419هـ 2- إبراهيم ، خيري. صعوبات تدريس المواد الاجتماعية في ضوء آراء الموجهين والمعلمين بالمرحلة الإعدادية. القاهرة. مجلة المكتبات . 1988م 3- اللقاني، أحمد. وآخر. تدريس المواد الاجتماعيعة. عالم الكتب القاهرة. 1976م. بسم الله الرحمن الرحيم

بسم الله الرحمن الرحيم الوصول إلى أذهان الطلاب وإيصالهم إلى مستوى الفهم فن له أصول. قد لا يتطلب هذا الفن سوى صبر وبعض الخبرة والتجريب. وهناك طرق علمية عامة لتهئية أذهان الطلاب وقيادتها بسلاسة نحو معاني الدرس وهي: 1- التحضير الجيد للدرس يجنبك الأداء الفقير: لا نقصد بالإعداد هنا إعداد كراس التحضير بل الإعداد الذهني المتعمق للحصة ككل. أثناء الإعداد للدرس على المعلم أن يسأل نفسه كيف يجعل الحصة من أكثر الحصص ذكاء وفعالية. كما أن عليه أن يرسم مخططا لجميع مراحل الدرس للتأكد من وصول جميع الفروع إلى أذهان الطلاب بفعالية. كذلك على المعلم أن يحدد أي أجزاء في الدرس تحتاج إلى وسائل إيضاح أو تفكير بصوت مرتفع أو ربط بالحياة أو بدروس سابقة وغير ذلك. 2- استخدم أفكارك الخاصة ولا تبني على تجارب الآخرين فقط: مع أن المعلم لا يمكنه الاستغناء عن خبرات المعلمين الآخرين الناجحة، ولكن لكل فصل وطلاب مشاكلهم الخاصة ومتطلباتهم والتي قد لا تتوافق مع مثيلاتها. فإذا رأي المعلم اختيار موضوع تعبير معين يستهوي طلابه فليس بالضرورة أن يلتزم بموضوعات الآخرين لأنها أعجبت الموجه مثلا.فهناك بعض الأفكار التعليمية التي تبدو مذهله وفعاله عند سماعها ولكنها لن تؤدي إلى نفس النتيجة لو طبقها معلم آخر. وللوصول إلى نقطة وسط بين تجارب المعلمين واحتياجات المعلم لفصوله على المعلم أن يتشاور مع أصحاب الخبرة والتجارب الناجحة ليستفيد من أفكارهم وطرق معالجتهم للأمور ويأخذ منها ما يناسبه وطلابه. 3- استخدام لغة واضحة دقيقة عند الشرح: قبل التحرك من نقطة إلى أخرى في الدرس على المعلم أن يتأكد أن أوصل أفكارة بلغة سهلة واضحة ودقيقة. قد يتطلب الأمر شرح أمور قد يظنها المعلم واضحة كأن يسألهم : " أعطوني مثالا على ما سبق ذكره من واقعكم" فعبارات مثل (سبق ذكره) و (الواقع) كلمات غير واضحة في أذهان بعض الطلاب وقد يتحرجون لطلب التوضيح. 4- التفكير بصوت مرتفع: على المعلم أن يستفيد من أفكار الطلاب وإجاباتهم لاستخدامها في شرحه. التفكير مع الطلاب بصوت مرتفع مع الطلاب يكسبهم ثقة في أفكارهم وجودتها ويشجعهم على الاستمرار في الكلام. من أمثلة أسئلة التفكير المسموع : " هذه الكلمة جديدة وقد جاءت لوصف الربيع فماذا عساها أن تكون؟" ثم ينتظر المشاركة الجماعية ثم يكمل السؤال: " الطلق بمعنى الجميل اقتراح جيد ولكن لا أدري هل يحقق المعنى أم لا، كيف أفكر بمرادفات أخرى؟ " وهكذا حتى يتعود الطلاب على أسلوب التفكير والتحليل والربط والاستنباط السليم بدلا من حفظها فقط. بعد ذلك تأتي مرحلة ربط المعلومات بالخبرات السابقة كأن يسأل: " هل هناك كلمة درسناها من قبل تصلح لتحل مكان كلمة الطلق في وصف الربيع؟ " والربط لا يجب أن يكون فقط بالأمور الأكاديمية فقط بل بالواقع حتى يتعلم الطلاب الاستفادة وتوظيف المعلومات خارج الإطار الأكاديمي ومثال على ذلك : " إذن قرأنا أن سالم كان يحب إهداء الزهور لوالديه في العيد، فما تعتقدون أن ذلك يخبرنا عن سالم وماذا نتعلم عنه؟ هل تعتقدون أن سالم يحب زراعة الزهور أو أنه يشتريها؟ كيف استدللتم على ذلك؟ الغرض من التفكير المسموع الذي يشرك فيه المعلم جميع الطلاب هو ترتيب أفكارهم وتنظيم طريقة تعاملهم مع المعلومات المقروءة والمسموعة. 5- الاستفادة من المعلومات السابقة واستخدامها كوسيلة للفهم: على المعلم أن يشجع الطلاب على التفكير أثناء القراءة أو الاستماع. ومن التفكير الربط بين ما كان يعرفه الطالب قبل الدرس وما أضافه بعد الاستماع له أو قراءته. وربط الدرس كذلك بالخبرات والتجارب السابقة التي مر بها. ويبين المعلم أن القراءة هي حوار بين النص و أفكارنا الذاتية. 6- انعكاس النص الشخصي على الطلاب: كأن يقول المعلم: "لقد جعلني هذا النص أضحك ، ولكن غيري قد يجده محزنا أو غير مضحك فماذا تقولون؟ " الغرض من هذا الحوار وبيان الانعكاس الشخصي هو تعليم الطالب ان تفاعله مع النص لا يجب أن يكون مطابقا لتفاعل زملائه مثلا، كما يعوده على الاستقلالية في التفكير والتعبير عن رأيه، وأهم من هذا وذاك هو تعويد الطالب أن فكرة وشخصيته قد تختلف عن شخصية المعلم ولا يجب أن يجاري المعلم حتى في انعكاساته الشخصية.

بسم الله الرحمن الرحيم لعن الله الخمر وشاربها وساقيها! أم الخبائث لعبت برأسه فأطار رأس صديقه رقص الصديقان على واحدة ونصف إلى الصباح لعن الله الخمر وشاربها وساقيها,, فشاربها السائق اطار الخمر صوابه، فذبح زميله واطار رأسه بعد أن أصبح الخليلان بعضهما لبعض عدوين. أم الخبائث التي ادت الى أن يقتل الزميل زميله فلعن الله الخمر وشاربها وساقيها. زميلان وصديقان سبحان مغير الأحوال من حال إلى حال فهاهما الصديقان قد التقيا في منزل الصديق الأول للذهاب إلى حفل زفاف أحد الأصدقاء، وكان الصديقان يكادان يطيران من الفرح كيف لا وهما صديقان في المناسبات وفي المرح والسعادة والضحكات كما انهما زميلا مهنة واحدة لأنهما يعملان سائقين في هيئة النقل العام، وهذا اليوم بالذات تقدما بطلب اجازة ليستعدا لحفل زفاف أحد أصدقائهما. ضياع العقل وما أن بدأ حفل الزفاف حتى اندمج الصديقان وأخذا يرقصان على واحدة ونصف، وهما في غاية السعادة,, وعندما جاء دور البوفيه كانت الخمر المحرمة أم الخبائث على رؤوس الموائد، وكانت هذه فرصة للسائقين ليغيبا عن الوعي، فأخذ كل واحد يشرب من كؤوس الخمر الخبيثة وهما يضحكان ملء شدقيهما وامتدت حفلة الزفاف إلى الساعات الأولى من الصباح، وكان جميع معازيم الفرح في قمة السعادة ومن بينهم الصديقان الحميمان اللذان ظلا حتى انتهت الحفلة. نكتة بايخة وكانت الخمر قد لعبت برأسيهما واطارت صوابهما، فحاولا العودة سوياً، إلا أن أحدهما قص نكته لم تعجب الآخر، مما أثار غضب صاحب النكتة فقرر الانتقام لأن الآخر أكد له بعقله الغائب انها نكته بايخة فكيف يتهم السائق صاحب النكتة بأنه يقول نكتاً بايخة قديمة وهو المشهور عنه بتأليف النكت الجميلة والطائرة التي لا يتمالك أحد أعصابه أمامها إلا وقد استلقى على قفاه من الضحك فكيف يطعنه الزميل في صميم قلبه، انه لن يغفر أبداً لزميله هذه الخطيئة. الكرامة المهدرة هكذا صورت له أم الخبائث ان زميله ارتكب جريمة بشعة في حقه وعليه أن يثأر لكرامته المهدرة، فأمسك بتلابيب زميله مستفسراً مرة أخرى ماذا تقول عن النكتة التي القيتها، وجن جنونه، عندما أكد الزميل انها نكتة بايخة وقديمة عفى عليها الزمان وانه شخصياً استمع إليها عندما كان عمره 10 سنوات. الانتقام بالذبح اشتاط المخمور غضباً وقرر الانتقام من زميله فأخرج من جيبه مطواة ذبح بها زميله وتركه على قارعة الطريق ثم عاد لمنزله وهو غائب عن الوعي. عودة الوعي وما أن اشرقت شمس الصباح حتى عاد المخمور إلى وعيه وقد نسي كل ما حدث ليلة الأمس ولم يتذكر سوى الصداع النصفي الذي يكاد يحطم رأسه وليته تحطم قبل أن يعرف من ضابط الشرطة انه ذبح زميله,. وبعض الشهود أكدوا ذلك وبدأ السائق يتذكر لماذا ذبح زميله وأكد لضابط الشرطة انه قتل زميله لأنه علق على النكتة التي القاها بأنها بايخة وقديمة وعفى عليها الزمان وغضب ضابط الشرطة وأمر باحالة المتهم إلى النيابة ولعن الله الخمر وشاربها وساقيها